1.空气的性质zhang.pptVIP

思考： * * 奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着， 无孔不入变化多，动物植物都需要 认真阅读课本第2-5页，边读边思考 你能用什么方法证明空气的存在呢？ 实验一 把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团会湿吗？ 实验操作室 把杯子往水中压时，纸团没有湿，是因为杯子里面的空间被空气占据着，空气跑不出来，水就进不去，因此纸团不会湿。 科学解释 如果把杯子倾斜着放，又会产生什么现象呢？ 科学探究 把杯子压人水底时，将杯子慢慢倾斜，会看到从杯口冒出气泡，那是空气跑出来了；杯子里空气占据的空间一让出来，水就进入杯子，纸团就被水浸湿了。 实验一 2、把杯子倾斜 1、纸团紧塞杯底，把杯子倒立竖直压入水中 空气的性质 现象 实验项目 纸不会湿 纸会湿 空气占据空间 实验要求： 1、用力吹瓶子里的气球。 2、讨论：气球吹得大吗?为什么？ 3、做好活动记录。 实验二 瓶子里的气球吹得大吗 空气的性质 现象 实验项目 吹不大 空气占据空间 思考：怎样才能吹大瓶子里的气球呢？ 方法：松开套在瓶口的气球或者将瓶子扎几个小孔等，让瓶内的空气从缝隙或小孔中挤出来，气球就能吹大了。 通过上面2个实验，你发现了什么？ 我发现： 1.空气占据空间。 放入水中，有气