2006学年度二学期.docVIP

2006学年度第二学期 白云区中小学信息技术科教研工作总结 本学期，信息技术科教研工作以“有效教学”研究为中心，以教育科研为先导，以课题研究为带动，进一步深化了新课程改革，全面推进素质教育，加大信息技术学科教学改革的力度，全面提升全区中小学信息技术教育教学质量，为促进教育均衡发展作贡献。具体工作总结如下： 一、规范新一届教研会建设，构建学习型教研组织 1、完善教研会的建设，制定教研会章程，建立工作制度，成立各中心组，明确分工，加强对教研会成员的培及养及工作作风建设。同时，做好教研会建设的过程性资料积存，例如会议记录、活动相片等。 2、建立网络教研联盟加大联系的频度，加强教研会群体的凝聚性。以教研会、学片教研组等分别建立若干个工作Q群，通知的发布、工作分配、工作方法的指导、工作态度的褒贬等进行互动交流；以区域博客群进行信息的发布和分享，通过教研员带动一些专注于教育教学的教师的教育叙事博客的撰写，使教师隐性的知识显性化，加强知识的分享与交流，营造良好的工作与学习氛围，增强我区教师的工作群动力，影响带动老师们继续为白云信息技术教育作贡献。例如，“白云信息技术教育”、“龙丽嫦教育网志”在“中国教育人博客”平台被列为推荐博客达8个月之久，白头莲及张秋芹老师博客的教育叙事文章多次被列为精品文章。 3、以项目型、任务型工作指导教研会成员在工作中学习，学习思考问题的思路、工作的方法和磨练工作