数据输入过程详解解析.pptVIP

心理学实证类毕业论文之统计攻略 第一步：设定序号变量 第二步：人口学变量的设定 第三步：问卷项目代号的设定 第四步：数据的输入 第五步：输入数据的检查和修正 第六步：数据的反向 第七步：总分的计算 第一步：设定序号变量 将原始问卷编号并将序号标注在原始问卷的显要位置 建立spss新文档，调整至“变量预览”部分 建立第一个字段，即“序号” 关于第一步（序号变量设定）的说明 在原始问卷上标明序号并输入spss的原因：问卷输入完毕后，如果发现数据出现某些问题，比如某被试的数据输入出现错误。这时便可以根据这个被试的输入序号找到对应的原始问卷，重新核对或改正数据。 name后边所有的选项一律采用默认值，不要盲目设定。 如type选项，一律采用默认值numeric[数值型]。虽然严格意义上来讲，当变量的数值不可以相加时[如性别、年级等名义和顺序变量]，通常应该选择string[字符串]，这样可以防止某些运算过程中的误操作。但因为后面要介绍的方差分析要求分组变量的类型必须为numeric，所以在此统一简化要求为“一律采用默认值numeric”。 第二步：人口学变量的设定 name：性别、年级、婚否、独生、收入等 type：统一为默认值“numeric” value：各变量的水平定义成数字。 如性别分两个水平[男和女]，将男定义为1，女定义为2; 年级分为四个水平[大一到大四]，将大一定义为1，大二定义为2，大三定义为3，大四定义为4等。 关于第二步（人口学变量设定）的说明 设置value值的作用：spss输入时为了输入简便，也为了后续运算的方便，我们往往不会直接将性别输入为男和女，而是都将其转换为数字[如男由1来代表，女由2来代表]。如果不进行value设定，那么后续的分析结果将会只显示1和2，而不显示性别。value设定的结果就是虽然输入的是1和2，但分析结果中显示的却是男和女。 第三步：问卷项目代号的设定 name：a1、a2、a3…… b1、b2、b3…… c1、c2、c3…… 我们要输入的问卷不只一份，比如一个研究中可能同时包含焦虑问卷、人格问卷等。每个问卷都有个第1题、第2题等，为了使各问卷的题目在输入时区分开，需要将每份问卷用一个字母代表，字母后面跟着的数字是几，就是这份问卷的第几题。如b2代表第2份问卷的第2题，d18代表第4份问卷的第18题等。 至此，关于变量的设定全部完成！ 第四步：数据的输入 spss表格中的每一行就代表一个被试的测量结果，有多少个被试就会有多少行数据。请看如下演示： 第五步：输入数据的检查和修正 输入的错误值会影响总体均数和统计结果，因此有必要在正式分析数据之前，检查输入的数据是否有误。本步骤主要是检查是否存在不合常理的极端值。具体过程： 同理：spss文件中的每个异常值都可以用这种与原始问卷相对照的方式得到更正。这就要求我们在将数据输入spss之后，不要急于将原始问卷处理掉，最起码要保留到论文答辩结束之后。 四点计分题目的反向规则 old value new value 1 4 2 3 3 2 4 1 五点计分题目的反向规则 old value new value 1 5 2 4 3 3 4 2 5 1 本演示中假设问卷a是焦虑自评问卷，问卷b是自我效能感问卷，以下为总分的计算过程： N代表的是每个变量包含的被试数。如果N中的数据小于总被试数，如本数据中共有 98名被试，但B2显示只有96名被试的数据，这意味着有2名被试在此题上未作答， 或者被试作答了但在输问卷时未输入，或者出现某些输入错误。此时应回到原始数据 中确定数据缺失的具体原因，如有必要按序号寻找相应的原始问卷进行修改。 如有同学先在excel中输数据，然后导入spss。如 果某个被试的数据在excel中错误输入了字符型信 息（比如一不小心加了一个顿号，输入为 “、5”）， 而spss中此变量却被设置为数值型，那么导入之后 此被试的这个数据便会被清空。 检查数据错误主要是看最大值和最小值。在本组数据中我们看到B2题的最大值是33， B4题的最大值是24。已知两个问卷都是4点作答，那么出现33或24这两个选择的可能 是不存在的，一般这种情况就是出现了输入错误，如输3的时候不小心按了两次等。 发现异常值后，应该回到原始数据中去检查，如有必要还需按序号寻找原始问卷检查。 举例：回到原始数据中，找到出现异常值的B2变量，右键单击 B2这个标题，在选项中选择sort descending，即按降序排序 降序排序之后，33这个异常值便出现在了最顶端。 现在我们可以确定是编号为17的被试在编号为B 的问卷上的第2道题上出现了输入错误。 下一步，找到编号为17的被试的原始问卷，确定 他在这道题上的选择究竟是