第十二单元化学与生活--九年级化学单元复习教学建议.doc

九年级化学单元复习教学建议： 第十二单元 化学与生活 本单元的内容涉及面很广，并且十分贴近生活。着重从三个方面切入，即人类重要的营养物质、化学元素与人体健康和有机合成材料。简单而通俗的归纳之，就是两个字，吃和用。从知识内容而言，其并非初中化学的核心部分，而属拓展与应用范畴，所以课程标准要求并不高，多属“知道”、“了解”的层次，其中多数概念严谨性略弱，但实用性较强，易于引入生活或生产，在考试中一般以能够识别为主要考查目标。 一、复习目标 （一）知识和技能 1巩固了解对人类有重要作用的营养物质，熟知这些物质的名称2.知道三大有机合成材料。 （二）过程和方法 1通过回顾学习过程，进一步学习归纳和总结的方法，形成知识脉络2.巩固以化学的方式解释某些人体的活动现象和社会现象。 （三）情感态度价值观 1逐步养成科学的生活方式2.科学认识有机合成材料。 二、复习重点 1人类重要的营养物质2.有机合成材料的分类和作用。 三、复习难点 1蛋白质的生理功能2.化学元素对人体健康的影响。 四、复习建议 纵观本单元的内容，从联系生活并结合经验归纳，人类重要的营养物质用一字概之，就是“吃”；有机合成材料就是 “用”。 吃 人吃食物摄取的是哪些营养物？（结合下表归纳） 人体内主要物质 生理功能 主要摄取蛋白质 糖类 脂肪 维生素 无机盐 水 蛋白质在人体吸收的过程中如何变化？ 蛋白质在体内与水反应生成氨基酸，然后再重新组成人体所需要的各种蛋白质。 糖类在人体吸收的过程中如何变化？ 糖类在体内与水反应生成葡萄糖，然后又与氧气反应生成水和二氧化碳，并放出热量。 举例说明维生素和无机盐对人体健康的重要作用。用 合成材料都是有机物，有机物和无机物如何区分？ 有机合成材料的相对分子质量有什么特点？ 三大合成材料所指是哪些物质？ 材料 用 途塑料 合成纤维 合成橡胶 所谓“白色污染”主要是指什么物质对环境造成的污染？造成这种污染的重要原因是什么？ “白色污染”