新媒体环境下高校工干部信息素养的提升.docVIP

新媒体环境下高校政工干部信息素养的提升 【摘要】随着科学技术的迅速发展和广泛应用，新媒体无时无刻不在影响着高校思想政治教育的整体环境。面对汹涌而来的信息化浪潮，作为大学生思想政治教育的骨干力量，高校政工干部如何适应时代发展的需要，提升自身的信息素养显得尤为重要。本文通过对新媒体、信息素养进行分析，阐述了新媒体环境下高校政工干部应如何提升信息素养。 【关键词】新媒体；高校政工干部；信息素养 新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。新媒体的出现和飞速发展使高校思想政治教育环境发生了剧烈的变化，同时也对传统思想教育模式以及高校政工干部的素质提出了更高的要求。高校政工干部必须及时培养和提高信息素养，接受、使用、管理好新媒体，才能提高思想政治工作的实效，达到教育目的。 一、高校政工干部应具备的信息素养 信息素养一词最早在1974年由美国信息产业协会主席paul zurkowski提出的，他认为信息素养就是“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。广义的信息素养包括信息意识、信息道德、信息技术和信息能力。高校政工干部的信息素养就是指高校政工干部在实施思想政治教育工作时，根据当前新媒体信息环境的