电子线路安装教设计.docVIP

电子线路安装教学设计 学习任务 名 称 电子线路安装 课时 2个课时 专业 高级装卸电器技能鉴定 教学对象 机电072班 设计者 一、教材内容分析 电子线路是装卸电器的一个重要的组成部分，也是高级装卸电器鉴定必须考核的内容。因此，在讲解电子线路安装这一课题时采用理论实操一体化教学模式进行教学，在理解电路的基础上，注重实操训练，提高学生的动手能力，是本课题的重点内容。本课题的难点是使学生能正确分析理解各种基本电子电路的工作过程和原理。 学习者特征分析 此次教学对象机电072班是五年制高级班，已学《电子和电工基础》《电动装卸电器》等课程，对电子电路有一定的理论基础，并已经掌握了测量电子电路的各种基本仪器的使用。 二、教学目标（专业能力、方法能力、社会能力） 专业能力：通过学习，使学生掌握基本电子电路的原理和安装。 方法能力：能运用已学的电子电路知识和技能解决装卸电器中的实际问题。 社会能力：提高学生探索新知识的意识，培养学生相互协作解决问题的能力，感 受到将所学的知识转化为自己能力的成就感。激发学生探索创新潜能。 三、教学策略选择与设计 运用启发式，任务驱动式，操作演示法，案例分析，等教学方法激发学生的学习热情。 四、教学环境及资源准备 设备：电子电路板，示波器，万用表，电源，电工工具。 辅助资料：教材、电路图 组织：将学生分成5个小组，每组选一组