中班主题性游戏动方案：玩具救护站.docVIP

中班主题性游戏活动方案：玩具救护站 一、主题活动内容：玩具分享站 二、主题活动背景： 好多幼儿都喜欢从家中带来心爱的玩具：遥控小汽车、芭比娃娃、电动手枪、流沙玩具……分享站里的玩具总是能吸引幼儿的眼光。他们对同伴的玩具爱不释手，同时对自己的玩具赞不绝口。当幼儿对这些玩具表现出极大的热情时，随之而来的是一系列问题的发生。被弄坏玩具的小朋友对我们哭泣、好玩的玩具大家又争抢不休、有些小玩具甚至不见了……幼儿的行为不禁给我们带来了思考：如何深入挖掘玩具分享站的教育价值，让玩具不仅仅停留在“玩”字上，既保有幼儿对玩具的热情，又发挥玩具特有的教育实效。于是，师生共同选择了主题《玩具分享站》。 主题活动《玩具分享站》涉及到玩具的外观、性能、材质、使用、保养和维修，并且对幼儿平时不太接触的如爸爸妈妈、外国小朋友、古代小朋友等不同层面的人群与玩具的互动有了全新的了解。同时对幼儿情感发展、动手操作能力、语言表达、创造能力及逻辑思维能力等方面都有不同程度的提高。 主题活动《玩具分享站》由“我的宝贝玩具”“爸爸妈妈玩过的玩具”“外国小朋友的玩具”与“古代人有哪些玩具”几个分主题组成，内容与要求是：乐于尝试、操作各种玩具，了解它们不同的性能和玩法；知道不同领域、不同时段玩具的特性；愿意和同伴共同使用玩具，初步体会规则的意义并学习遵守。 随着主题的深入，教师和幼儿共同把与玩具的互动外化为对环境的创设。主墙面被