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- 2016-10-22 发布于贵州
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电工技术基础课标准
《电工技术基础》课程标准
一、课程名称
电工技术基础
二.教学对象
三年制中职电气运行与控制专业学生
三.教学课时
120
四.学分
8
五、课程性质
本课程是中等职业学校电气运行与控制专业的专业核心课程,是本专业学生必修的基础理论技术课程。
六、课程理念
当前职业教育专业课程理念——就业导向、能力本位、以综合职业能力和全面素质为中心、行动导向、理实一体、以学生为主体、以学生发展为本、终身学习、培养创新精神和创造能力。
七、设计思路
依据职业能力分析和培养目标确定本课程目标,本课程的设计突破了学科体系模式,打破了原来各学科体系的框架,围绕专业培养目标,根据本课程在专业教学中的作用地位,以“就业为导向,能力为本位”,以学生将来从事的岗位职业必备的相关知识和技术为依据,兼顾了企业和个人两者的需求,着眼于人的全面发展,即以培养全面素质为基础,以提高综合职业能力为核心。
八、课程目标
使学生掌握直流电路的基本物理量的概念和基本定律的正确应用;会使用万用表等常用仪表;了解电路的基本知识和基本电路的组成、工作原理及典型应用;掌握电工技能实训安全操作规范。
结合生产生活实际,了解电工技术的认知方法,培养学习兴趣,形成正确的学习方法,有一定的自主学习能力;通过参加电工实践活动,培养运用电路基础知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际问题的能力;强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识,养成良好
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