河南省初中英语学评价实践的回顾与展望.pptVIP

河南省初中英语学业评价实践的回顾与展望 一、河南省初中英语学业评价实践的回顾 二、初中英语学业评价的内容 三、《英语课程标准》所规定的五级课程目标 四、河南省初中英语学业评价题型介绍与展望 五、初中英语学业评价教学中的几个问题 一、河南省初中英语学业评价实践的 回顾 河南省已经在全省实行新课改 保持试题的稳定性和连续性 稳中求新、求变、求活、求进 合理控制试题的难度和区分度，以学生的发展为本，现实生活、与学生实际相联，体现人文精神。 试题效度较高 各种题型没有繁、偏、怪题。 听力 真实、地道的口语性材料，紧密联系学生的实际生活、学习需求及语言实际水平。 卷面设计人性化，任务型题目不以考查考生的书写为目的，体现了对考生的人文关怀。 注意了语言交际的真实性，大胆地使用了音效。 单项选择 淡化对纯语法知识点的考查，不单纯考查学生的记忆能力。 加强了在特定语境下对考生运用词法、句法、惯用法和习语的考查力度，提供相对完整的语境，将语境与知识点的考查紧密结合起来。 题目的设计时代感强、真实，语言生活化。 考点分布均匀、覆盖面广。