“离土”时代的农村家庭——“民工潮”如何解构乡土中国论文,社会.docVIP

“离土”时代的农村家庭——“民工潮”如何解构乡土中国论文,社会... “离土”时代的农村家庭——“民工潮”如何解构乡土中国 饭吃，上课时饿晕了……“（35） 　　在缺少父母关爱和监护的情况下，他们更多地暴露在逐渐恶化的社会环境中，使得原本薄弱的学校教育因为家庭教育的缺失而大打折扣，从而造成社会化过程的严重扭曲。表2收录的资料表明，这个群体存在着较普遍的心理和性格方面的障碍，学业更容易受阻，行为也更容易越轨。（36） 　　在这种可以称为“留守综合症”现象的背后，我们从近两年的新闻报道中时常可以看到留守孩子因无法摆脱压抑和孤独而选择“自杀”的消息，（37）也可以看到足以称为“人道主义灾难”的极端案例。（38）而一连串的事件表明，留守儿童群体实际上遭遇着较为严重的生存危机。 　　值得注意的是，不少孩子对父母常年在外表示“恨他们，自己被遗弃了”。四川眉山农村一位11岁女孩，因长期在外的父母杳无音讯，当调查者问及有关父母的问题时，整整半小时，常年沉默寡言的她痛哭不已，只断续说了两句：“我不想父母……我不希望他们回家。”（39）重庆东部某区一名15岁的初中生，很聪明，原来成绩很好，父母外出打工，后来又离婚，长期随爷爷奶奶生活，他经常旷课、看录相，成绩严重下滑，甚至产生了厌世情绪，认为自己是多余的人，在一篇作文中追问：“15年来父母给了我什么”。而当认识到父母的外出是为了“养家糊口”而