02 电子教案的版优化——说明书.docVIP

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02 电子教案的版优化——说明书

电子教案的排版优化说明书 课程统一) 栏 一般为小四五号行距左右,并且情况加粗 栏 左右调整线条栏宽反应其他栏也跟着动的情况表格属性—指定宽度” 若还是没反应则可选择调整的单元格或行或列表格工具调整。 见情况 够放 情况二:多到一放不下 情况三:两行可以放得下 情况四:多到两行放不下,看情况按照情况二和情况三格式几行。 2.1教案表格的 一般需要设置为表头 此种样式的教案除外教学过程栏大多数页面,依然需设置为表头工作量太大) 中的一个表格不能保持在一页中,那么下一页的表格需设置表头 3常见情况 情况一:过程设计栏位置在表格的最上方 :过程设计栏位置在表格的 (1)拆分表格 )表格后,下端会空一大截 (3)重复为即可。 四:下图设置表头的缘故但是表头与下面内容并不相对应) 3.内容栏格式 3.1常见情况 标题的、难点、、知识点标题):加粗、居中(而定) 教案中栏内容处于一页中 一:遗留了一行 :掉了一行 不能有底色 一:页面有底色”—“页面颜色”—“”) 二:编辑的页面有底纹”—“页面边框”—“底纹”—“无颜色”) 三:有底纹 ,标点符号正确,内容完整 栏格式 课程缩进、悬挂加粗项要统一 统一 与相对应内容相同 依次如下:一 (一) 1 (1) ① 6.3分层少的情况下 依次如下:一 1 (1)…… 6.4(  )括号的后面,不可以加“、”“.”等编点符号 6.5注意自动编号的编号与 处理方法: 需要调整的编号列表缩进”→之后选择“标注” 6.6注意编号需区分英文和中文状态 中文状态下编号 多余空格空行 8.1表格格式 边框线条一磅,而定) 一定得观察表格是否全部显现 表格在表格右下角会出现小正方形,可以拖动它使表格缩小变大 中的表格在同一页 一教案存在表格一两行处于上页例空行使表格全部处于下页 二教案存在表格处于下页,调整表格内容格式使其一页中 内减少不必要的空白部分 更改字体大 8.4表格命名 位于表的上方居中且表×名称×××一次 9.1图片格式 嵌入式,居中 9.2一定得观察是否全部显现 中不能有水印、logo 情况下,就截图。,不行,找类似图片替换方法都不将之记录下来 9.4图片命名 图片的下面居中,且×与名称×××一次 样式格式 、1磅、居中 教案样式 宽度 有通过表格属性调整宽度 表格必须完整不能有缺失表格要对齐 1. 各标题栏与内容栏的内容必须保持对应 拆分(此例中拆分列数为行数为)之后调整线条对应的内容,不需要的单元格)即可 2. 页码要 12.1格式 小四或五号宋体 2.2位置 底部居中而定) 2.3常见情况 情况一:码乱七八糟与实际页码不匹配则需删除原始页码,插入新页码 二:按需要更改有封面注意封面不加页码 封面不加页码,内容加页码操作如下: )分节符 )与上节在插入页码的打开和页脚设置页脚即可) 3)需要加页码的地方插入页码即可 13布局 3.1文字方向为水平 13.2页边距为 13.3纸张方向为纵向 13.4纸张大小为A4 13.5一栏 14. 提交 14.1文档格式doc”。 14.2文档或文件命名 15.属性和个人信息 删除文档的个人信息) 附录 一、的教案其他标准 事项 (二)第二种教案注意事项 (三)第三种教案注意事项 the economic development in the new normalOf awareness errors, deep awareness economic development new normal of objective inevitability, prevent one-sidedness, and simplistic, cannot to whether on himself favourable to judge new normal bad; cannot put new normal as a basket, what are to in loaded; cannot put new normal as haven, put work bad do, and didnt dry good of reasons are due Yu new normal, for not officer, and not development find excuses. Actively promote the supply side of structural reforms a

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