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中考物理复习-----电和磁 一、磁体和磁极 1. 磁体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质。知道磁体还具有指向性。 2. 磁体上磁性最强的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极。 ★可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针静止后，总是指向南北方向。根据磁体的指向性，将静止后指北的磁极叫做北极（N极），指南的磁极叫做南极（S极）。 3. 同名磁极互相排斥，异名磁极相互吸引。会根据磁极间作用判断未知磁极的名称。 4. 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化。 二、磁场和磁感线 1. 磁体周围的空间存在着磁场，其基本性质是对放入其中的磁体产生磁力作用。 2. 磁场具有方向性，在磁场中某点，磁体N极所受磁场作用力的方向，规定为该点的磁场方向。 3. 磁感线 （1）磁感线是为了形象而又方便地描述磁场分布情况而引入的假想曲线。 （2）磁感线的特点：① 磁体周围的磁感线出北极入南极； ② 是在空中不相交的闭合曲线； ③ 磁感线分布的疏密可反映磁场的强弱。 ★常见磁铁的磁感线 4. 从磁感线定义和磁场方向的规定：磁场中某一点，小磁针N极受力方向、静止后小磁针N极的指向与该点磁场方向、磁感线切线方向是同一方向。小磁针S极受力方向或指向与该点磁场方向和磁感线切线方向相反。如图所示： 三、地磁场 1.地球周围存在着地磁场，由于地磁场的存在，磁体才有指向性。 2.地磁南、北极分别在地理北、南极附近。小磁针静止时磁针两极是沿描述地磁场的磁感线指向地磁极，而不是指向地理南、北极，这样磁针指向与正南北方向稍有偏差。 四、电流的磁场 1. 知道奥斯特实验及其结论。 奥斯特实验的结论：①通电导体周围存在着磁场；（比较a、c） ②电流的磁场方向跟电流方向有关；（比较b、c） 2. 以电流为中心的一系列同心圆 3. 环形电流磁场的磁场线分布 4. 通电螺线管的磁场： 知道通电螺线管对外相当于一个磁体，其外部磁场和条形磁体的磁场一样，其两端的磁极极性跟螺线管中的电流方向有关，这一关系可由右手螺旋定则判断。 ：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那 端就是螺线管的N极。 结论：①通电螺线管周围存在着磁场 ②通电螺线管周围的磁感线的分布与条形磁铁的十分相似 ③通电螺线管的极性跟电流方向有关 ★影响通电螺线管磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、有无铁芯。 五、电磁铁和继电器 1．电磁继电器的构造 　　电磁继电器的构造：如图所示，A是电磁铁，B是衔铁，C是弹簧，D是动触点，E是静触点。电磁继电器工作电路可分为低压控制电路和高压工作电路组成。控制电路是由电磁铁A、衔铁B、低压电源E1和开关组成；工作电路是由小灯泡L、电源E2和相当于开关的静触点、动触点组成。连接好工作电路，在常态时，D、E间未连通，工作电路断开。用手指将动触点压下，则D、E间因动触点与静触点接触而将工作电路接通，小灯泡L发光。闭合开关S，衔铁被电磁铁吸下来，动触点同时与两个静触点接触，使D、E间连通。这时弹簧被拉长，观察到工作电路被接通，小灯泡L发光。断开开关S，电磁铁失去磁性，对衔铁无吸引力。衔铁在弹簧的拉力作用下回到原来的位置，动触点与静触点分开，工作电路被切断，小灯泡L不发光。 ?2、电磁继电器的工作原理 ?工作原理：电磁铁通电时，把衔铁吸下来使D和E接触，工作电路闭合。电磁铁断电时失去磁性，弹簧把衔铁拉起来，切断工作电路。 ?结论：电磁继电器就是利用电磁铁控制工作电路通断的开关。 用电磁继电器控制电路的好处：电磁继电器是使控制电路中的电流变化改变电磁铁的磁性，实现对工作电路的控制，进而实现利用低压电路控制高压电路，小电流控制大电流，达到远距离操作或自动控制的目的。 电和磁专题复习 1．如右图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（ ） A．滑片P向右移动，其他条件不变 B．滑片P向左移动，其他条件不变 C．开关S由1扳到2，其他条件不变 D．电源的正负极对调，其他条件不变 2.下列实验装置与探究内容不相符的是（ ） 3.下列设备或电器中，其主要工作原理与电磁铁无关的是( ) 4.磁铁都有丙极，小敏想用实验证明，断磁铁A、B端必有磁极，设计了如图四个方案，并进行了实验操作，其中的现象不可能观察到的是（ ） A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．丁和甲 5. 小金设计了一个如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就能指示方向了。关于该装置的分析错误的是( ) A．线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 B．线