2010年中秋节子活动方案.docVIP

2011年江南四小“庆中秋”亲子活动方案 活动背景：中秋节是我国的传统节日，有着团圆的寓意，也是一个孩子与父母交流的好机会。在这次活动中，我们主要“情”为切入点，以亲子互动的方式开展中秋活动，激发孩子的美好情感。 参加对象：学生和家长 活动时间：2011年9月9日上午8：50 活动地点：学校操场 活动指导：黄卓鹏 凌艳珍 赵青华 刘吕燕 活动摄影摄像：梁桂秋 方旭红 活动的后勤负责：梁冰清、邓秀娟、张小平 活动目的： 1、 3、发展学生的语言能力、动手能力，在与父母的互动中，分享节日快乐、拓展生活知识、丰富人生体验、培育人间真情。 活动准备： 在放假之前，各班级利用一定时间事先宣传发动家长和学生积极参与，明确相关目的与要求。 活动内容： 六、活动的具体操作模式及其安全要求： （一）请各教师根据活动中所承担的工作任务提早作好准备，并熟悉游戏规则及其他相关事项，以保证活动顺利有效进行，需使用体育器材的请与体育组联系。 （二）各项游戏的负责教师要对学生进行相应的指导，以保证活动正常、有序、安全地进行。 （三）各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：（1）每位学生参加活动时都要排队，注意安全，并发扬谦让的精神，让文明礼貌之花在活动中盛开。（2）活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。（3）在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。 八、关于亲子活动的具体安排如下： 项目： 游戏准备：塑料筐人手一个、小球人手10个 游戏方法： 每位孩子10个小球站在场地一端，家长手拿篮筐站在场地另一端。待组织者发出指令后，在规定时间内孩子投篮家长接球，接到球的数量最多者为胜。 项目二：背子拍球（负责人： 游戏准备： 皮球人手一个 游戏方法： 家长把孩子背在身上拍球。在规定时间内拍球数量最多者为胜。 项目三：运球比赛 游戏准备：人手一条毛巾，海洋球若干 游戏方法：每名学生和家长各手持毛巾的一端，并且毛巾的中央放置一个海洋球，发布命令后将球从起点运到终点，先到达者为胜。 项目四：赶小猪（） 游戏法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到圈，游戏就结束以先完成的队为胜。 踩石过河） 游戏方法：家长和孩子利用两张通过0米的“宽河”，。 背靠背运球（） 游戏法：家长和孩子背对背把球夹在两人背部，绕过障碍后返回起点，比谁快。中途如果球掉下应在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。袋鼠跳布袋若干。游戏法用明显的标记划出各的起跑线比赛开始前，家长和孩子各自站在相对的两头将布袋套至腰部，听发令后向前进时脱去布袋，由套上布袋，中途布袋不得脱离双腿，比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。背背球大作战 1. 一场中共有4人参加，2人为一组。 2.每一组都有一个气球 3.参加游戏的两个人背对背，把气球夹在中间。 4.准备好后，由裁判员法令开始，两组比赛，获胜组得。 注意事项： 在比赛过程中不得将气球挤爆或掉落，挤爆或掉落者即使到达终点也算另一组赢。如果两组都挤爆或掉落气球，则先掉或先爆的那组算输。准备工作： 1.布带子两条、小旗两面。 2.在场地画一条起跑线，在线前20米处并排插两面小旗。 　　游戏： 　　(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。游戏开始，教师发令后，各立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线，每人轮流跑一次，最后以先的队为胜。 　　 the economic development in the new normalOf awareness errors, deep awareness economic development new normal of objective inevitability, prevent one-sidedness, and simplistic, cannot to whether on himself favourable to judge new normal bad; cannot put new normal as a basket, what are to in loaded; cannot put new normal as haven, put work bad do, and didnt dry good of reasons are due Yu new normal, for not officer,