中国教学地图的发展创新与地理课程改革发展规划.docVIP

中国教学地图的发展创新与地理课程改革发展规划范文大全 中国教学地图的发展创新与地理课程改革 中国教学地图的发展创新与地理课程改革 　　摘 要：中国有以亿计的青少年学生，他们是祖国的未来，教学地图为他们接受作为公民教育的义务教育而学习地理，发挥着极其重要的作用。 　　从清朝末期到现在的 100 余年间，经过一代又一代地图人的奉献、奋斗，中国的教学地图经历了从无到有、从有到发展、从发展到创新的历史进程。 　　在新一轮义务教育“课程标准”课程教材改革中，中国的教学地图不断进行扬弃并发展创新，从框架结构、内容选取、表现形式等方面作了全方位的深刻变革，取得了举世瞩目的巨大成就。 　　关键词：中国；教学地图；发展创新；地理课程改革 on the development and innovation of chinas teaching-oriented maps and reform of the geography course abstract ： millions of chinese pupils and adolescents are the future of the land, and the teaching- oriented maps play a very important role in their nine-year compulsory education as chinese citizens. during the one hundred years since the end of the qing dynasty, with the incessant efforts and contributions of the map compilers, chinas teaching-oriented maps have experienced three stages of birth, development and innovation. during the course-book reform in accordance with the new syllabus of the compulsory education, the teaching-oriented maps have continuously discarded outdated elements and made new improvements. it has witnessed profound changes in the component structure, content selection and presentation format, which results in remarkable achievements. keywords：china; teaching-oriented maps; development and innovation; reform of the geography course 　　 　　中国现有 13亿多国民中约有2亿中小学学生，新中国成立后的50余年来，累计有12亿国民在其接受教育的过程中使用了教学地图，共出版发行教学地图约30亿册，是全世界教学地图发行量最大的国家。 　　20世纪初，中国开始兴办学堂并开设地理课程，教学的需要促进了我国教学地图的诞生。在近百年的地图出版发展过程中，教学地图始终是公开出版地图的主体。人们通过学习地理、使用地图，领会到地图的作用，进一步在科研、生产、生活领域扩大了对地图的需求，推动了其他各类地图的发展，也推动了教学地图自身的不断发展创新。中国教学地图及其发展创新为中国基础教育水平和中国国民素质的提高发挥了不可替代的重要作用。 1 近代时期我国教学地图的发展 　　我国古代，地图被视为版图象征，由官方测绘，内府收藏，社会上流传很少，更没有供学生学习用的教学地图。我国首次民间公开出版的地图是清末的 1896～1902年间，由湖南人邹代钧主编，于1903年由武昌舆地学社出版的《中外舆地全图》。该图被官方指定为中国第一本学校用地理教学用图（陈潮，2004）。同一时期，1897年成立的商务印书馆于1903年设置舆部，在编印教科书的同时，编制供学校用的教学挂图、暗射地图和地图集，著名的有1905年《大清帝国舆地全图》、1915年的《中华民国新区域图》等，为20世纪初期中国的地理教学作出了极大贡献。 　　20世纪20年代前后，许多较大的书籍出版单位，如亚东图书馆、中华书局、开明书店、世界书局、大东书局等，在出版地理教科书的同时，也都出版教学地图，一般以有地理教学经