厦门市2010年初中生学业水平考试解析.doc

厦门市2010年初中生学业水平考试 化学科考试说明 一、考试性质 2010年初中生学业水平考试是初中毕业和升学“两考合一”的考试。化学科考试以初步的化学学习能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生通过初中化学学习所获得的科学素养。试题重视理论联系实际，关注学生从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活等方面的有关问题，引导学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面的全面发展。 二、命题依据 以教育部《义务教育化学（）》版教化学。 四、试卷结构和题型 实验考查以“人教版教化学试卷由和组成，选择题（项选择题）填空、实验探究、计算题型组。考试形式，版面Ｋ页。整卷易、中、难题比为。（）对的要求层次 　　为了便于考查，将考命题对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为了解、理解（掌握）、综合应用个层次，高层次的要求包含低层次的要求。其含义分别为： 　　了解：对化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 　　理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。 综合应用：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体化学问题。（）对化学学习能力的要求 　 　1．接受、吸收、整合化学信