2005年泉州非课改实验区.docVIP

数 学 （非课改实验区） 一、适用范围 全日制义务教育九年级学生（非课改实验区）初中数学毕业、升学考试. 二、考试内容 非课改实验区的中考数学学科《说明》是依据教育部颁发的“九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲”（试用修订版）、人教版九年义务教育初中数学教材的要求，教育部颁发的初中毕业、升学考试改革的指导意见和省教育厅有关中考改革的最新意见精神进行编写，并结合我市非课改实验区初中数学教学实际而制定的. 本《说明》是非课改实验区初中数学学科毕业、升学考试命题的依据，也是非课改实验区初中数学教学和复习备考的重要参考资料. 中考数学科考试应在考查学生的基本运算能力、思维能力和空间观念的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力，应设计一定的结合现实情境的问题和开放性问题，不出人为编造的、繁难的计算题和证明题. 考试内容分为代数、几何两个学科. 考试要求分为四个不同层次，这四个层次由低到高依次为：A.了解；B.理解；C.掌握；D.灵活运用.四个层次的具体涵义如下： A.了解：对知识的涵义有感性的、初步的认识，能够说出这一知识是什么，能够（或会）在有关的问题中识别它. B.理解：对概念和规律（定理、定律、公式、法则等）达到了理性的认识，不仅能够说出概念和规律是什么，而且能够知道它是怎样得出来的；它与其它概念和规律之间的联系，有什么用途. C.掌握：一般地说，是