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2007年评估学院分项自评(仅供参考)_
学院人才培养工作水平评估自评结果汇总表
一级指标 二级指标 自评分数 自评等级 1.办学指导思想 1.1学校定位与办学思路 4.80 A 1.2产学研结合 4.85 A 2.师资队伍建设 2.1结构 4.67 A 2.2质量与建设 4.80 A 3.教学条件与利用 3.1教学基础设施 4.84 A 3.2实践教学条件 4.82 A 3.3教学经费 4.80 A 4.教学建设与改革 4.1专业 4.76 A 4.2课程 4.84 A 4.3职业能力训练 4.80 A 4.4素质教育 4.86 A 5.教学管理 5.1管理队伍 4.80 A 5.2质量控制 4.80 A 6.教学效果 6.1知识能力素质 4.75 A 6.2就业与社会声誉 4.87 A 特色与创新项目 1.教研在基地 成果进农家
2.借鉴国际认证理念 创新管理模式 自评结果 优 秀 院长签名:
学院人才培养工作水平评估自评得分汇总表
一级指标 二级
指标 主要观测点 参考权重 分配
权重 观测点 二级指标得分 评估等级 赋分 计算结果 1.办学指导思想 1.1 学校定位与办学思路 学校定位与发展规划 0.4 4.80 1.92 4.80 A 教育思想观念 0.3 4.80 1.44 教学中心地位 0.3 4.80 1.44 1.2产学研结合 产学研结合 1.0 4.85 4.85 4.85 A 2.师资队伍建设 2.1 结构 学生与教师比例 0.2 4.60 0.92 4.67 A 专任教师结构 青年教师中研究生比例 0.6 ①0.1 4.60 0.46 高级职称比例 ②0.2 4.70 0.94 双师素质比例 ③0.3 4.70 1.41 兼职教师数量与结构 0.2 4.70 0.94 2.2 质量与建设 质量 0.5 4.80 2.40 4.80 A 建设与发展 0.5 4.80 2.40 3.教学条件与利用 3.1教学基 础设施 教学行政用房 0.2 4.90 0.98 4.84 A 教学仪器和设备 生均教学仪器设备值 0.5 4.80 2.40 教学设备利用率 应用现代教学技术和手段 图书馆及校园网状况 0.2 4.88 0.98 体育运动设施状况 0.1 4.75 0.48 3.2实践教 学条件 校内实训条件 0.5 4.84 2.42 4.82 A 校外实训基地 0.3 4.75 1.43 职业技能鉴定 0.2 4.85 0.97 3.3教学经费 经费保证情况 0.5 4.80 2.40 4.80 A 学费收入用于教学经费的比例 0.5 4.80 2.40
二级
指标 主要观测点 参考权重 分配
权重 观测点 二级指标得分 评估等级 赋分 计算结果 4.教学建设与改革 4.1 专业 专业设置 0.3 4.80 1.44 4.76 A 教学计划 0.4 4.70 1.88 专业教学改革试点工作 0.3 4.80 1.44 4.2 课程 教学内容与课程体系改革 0.5 4.80 2.40 4.84 A 教材建设 0.2 4.90 0.98 教学方法与手段改革 0.3 4.85 1.46 4.3 职业能 力训练 实践训练体系 实践教学体系 0.6 4.83 2.90 4.80 A 实践实训课开出率 职业能力考核 0.4 4.75 1.90 4.4
素质教育 全面推进素质教育的工作状态和效果 1.0 4.86 4.86 4.86 A 5.教学管理 5.1 管理队伍 教学管理、学生管理情况 管理机构 1.0 ①0.5 4.80 2.40 4.80 A 就业服务和指导机构 ②0.5 4.80 2.40 5.2
质量控制 教学规章制度的建设与执行 0.3 4.80 1.44 4.80 A 各主要教学环节的质量标准 0.3 4.80 1.44 教学质量监控与学生质量调查 教学质量监控体系 0.4 4.80 1.92 三项调研 6.教学效果 6.1 知识能 力素质 职业能力 学生职业能力或基本技能 0.6 4.70 2
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