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- 2017-06-08 发布于重庆
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高考数学能力考查的新特点及启示
江苏省南京市教学研究室 朱建明
综观2007年全国各地高考数学试卷,都着力体现高考性质和素质教育的要求,在考查学生的基础知识和基本技能等基本的数学素养的同时,加强对学生所学知识的内在联系、学科基本规律和方法的理解程度和应用程度等数学能力的考查,突出了数学的思维价值,下面以2007年高考数学试题为例,谈谈高考数学能力考查的新特点.
一、高考数学能力考查的新特点
1.联系实际,考查学生应用知识解决问题的能力
加强应用意识的培养和考查是时代的需要,是教育教学改革的需要.2007年各地的高考数学试卷继续关注对学生应用能力的考查,与往年的试题相比,还有以下新特点:
(1)精心选材.密切联系社会实际和学生生活实际,许多试题立意深,情景新,思维价值高.
(2)题量增加.各地高考试卷中普遍增加了应用题的题量.
(3)范围更广.考查的知识不仅涉及函数、统计、概率知识,还涉及不等式、三角函数、解三角形、线性规划、数列等知识,试题更贴近学生的实际.
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