上海海洋大学专业术职务晋升聘任实施办法.docVIP

上海海洋大学专业技术职务晋升聘任实施办法 （试行） 为了进一步深化学校专业技术职务聘任制度的改革，探索二级管理体制下的职务晋升聘任工作，规范专业技术职务聘任工作流程和管理职责，促进师资队伍建设水平的提高，实现学校的发展目标。学校以科学发展观为指导，结合人才建设工作实际情况，特制定我校教师及其他专业技术职务晋升和岗位聘任工作实施办法。 一、基本原则 1．认真贯彻落实教育部《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》、人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》和实施意见，根据《高校教师职务试行条例》、《上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法”（试行）》等有关文件精神，规范学校专业技术职务聘任工作。 2．以学科建设为出发点，以提高教师队伍整体质量为目标，按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理”的原则，进行用人制度改革，形成能上能下、人尽其才、充满活力的用人新机制，不断增强广大教师的岗位聘任意识和履行岗位职责的意识。 3．逐步实现全面的岗位聘任制，通过强化激励竞争机制，形成优胜劣汰的动态管理。 4．科学合理设置各级各类专业技术职务岗位和组织评聘工作，在评聘过程中，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，规范评聘程序和管理机构的职能，严格考核程序。 5．落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》文件精神，实行“师德一票否决”制，在同等条件下，凡获得师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员、优秀思想政治理论课教师等奖励，或在学校以上组织的各类教学教育评奖中获得奖励称号的教师，以及在学校其他各项工作获得突出成绩的教师可优先晋升聘任。 二、聘任工作组织及职能 （一）学校聘任工作组织及职能 学校成立校专业技术职务聘任委员会，同时成立资格审查组、思想品德考察组、教育教学能力考察组、学术与技术能力学科评议组、答辩评议组等聘任组织。 1．资格审查组：按照《上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法（试行）》所确定的基本任职条件，对申报人员的任职资格进行审查和对申报材料进行核实。资格审查组成员由人事处、教务处、研究生部、科技处的有关人员组成。其中人事处负责实际任职年限、各种资格证书的审核；教务处和研究生部分别负责本科教学和研究生教学业绩的审核（含教学质量评价）；科技处负责科研业绩的审核（含科研项目情况）。 2．思想品德考察组（可授权部门分党委实施）：负责对申报人员的思想政治表现和职业道德进行考察，确定审核意见，实行师德一票否决制。 3．教育教学能力考察组：按照《上海市高等学校教师职务和其他专业技术职务聘任办法（试行）》提出的要求和《教师职务和其他专业技术职务聘任中对教育教学能力考评的若干规定》（教务处另行制订）对申报人员的教育教学能力及工作实绩进行考察评议。具体工作由教务处组织实施，可在教务处指导下授权各学院、部门实施。 4．学术与技术能力学科评议组：学术评议按上级有关规定执行，可采用集中评议或外审等形式。具体工作由人事处组织实施，中级及以下人员可授权学院（部门）实施。 5．答辩评议组：负责对申报人员进行学术答辩，由学校聘请校内外专家组成（可授权学院实施）。 6．校聘任委员会：学校成立由校领导、人事处、教务处、科技处、研究生部负责人及教授代表组成的专业技术职务聘任委员会（简称“校聘委会”），校长任主任，负责对已经通过各环节的申报人员进行资料审查和评议、审核学院推荐（含教研室、团队负责人意见）意见等，确定拟聘人选，由校长聘任，具体由《上海海洋大学专业技术职务聘任委员会工作规程（试行）》规定。 （二）学院（部门）聘任工作组织及职能 各学院（部门）成立聘任（推荐）小组及成立相应聘任组织。 1．学院（部门）思想品德考察小组：各学院（部门）组建由分党委书记（或总支书记）为组长的思想品德考察小组，负责对本单位申报人员进行思想政治表现和职业道德考察工作，提出考察意见。 2．学院（部门）教育教学能力考察小组：各学院（部门）成立由院长或分管教学副院长（负责人）为组长的教育教学能力考察小组，负责在教务处指导下对申报人员的教育教学能力进行评议，提出考察意见。 3．学院学术答辩评议组：由学院学术委员会或教学工作委员会等专家组成，必要时可邀请校内外其他专家参加，学院学术委员会主任组长，听取申报人员的述职或答辩，负责对申报中级及以下专业技术职务的材料进行学术与技术能力评议。 4．学院（部门）专业技术职务聘任小组：负责本学院（部门）的专业技术职务聘任工作，对应聘本部门高级职务岗位的人员在综合其学术技术能力评议意见及在学院工作中的贡献的基础上，对照学院岗位聘任条件和核定的高级岗位数，并提出推荐聘任排序意见。对中初级岗位，针对符合条件的人员向院长（或部门负责人）提出聘任意见，报校聘委会审定。申报学生