三(下)种植我们的植物和我们先看到了根解析.ppt

（教科版）三年级科学下册课件 凤仙花的特点 ?凤仙花（BALSAM）属凤仙花科一年生草本花卉，产于中国和印度。多生于潮湿及山林沟谷或溪边。 凤仙花全草及花、种子可入药，有活血通经、软坚消积、祛风止痛、活血化瘀、消肿解毒的功效。 凤仙花高约25-35厘米，上部分枝，有柔毛或近于光滑。 花有白、粉红、橙红、铜红等，单瓣或重瓣； 种子多数，球形，黑色。花果期6～9月。 凤仙花的栽培要点 22℃～30℃适于发芽，3～4月、9～10月适于播种；15℃～32℃适于生长，5～7月、12～2月是开花期。将种子撒播在培养土上，轻加覆土约0.3厘米，播种太深会造成烂根死苗。 5～6天后发芽，待真叶长出3～4片后即可定植于花盆或花坛，株距30厘米。栽培土质以肥沃而排水良好的砂质壤土为佳，日照充足，定植后株高约10厘米时去除顶端，生育期适当增施复合肥、有机肥等。 播种前的准备 一、选种 要挑选那些颗粒饱满的、没有受过损伤的种子。 二、花盆和土壤 选一个合适的花盆，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上。 三、播种 用手指在土中按2~3个小坑，深度约 1 厘米，每个小坑里放1粒凤仙花的种子，再用土盖上。 四、浇水 往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，将它放 在温暖的地方。 想一想 当种子种下后，我们为了能够看到种子的变化，应该怎样做才能看到呢？ 种子萌发时先长出的是叶子还是根呢？ 你知道这长出来的是叶子还是根吗？说说你的理由。 研究根的作用 植物为什么要先长根呢？ 实验:1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中.2.将植物的根浸泡在试管里的水中.3.在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做好记号.4.过些时候发现试管中的水量变少了. 这些植物长势茂盛,除了有足够的水分外,应该还与什么有关?这又说明了什么? 狂风暴雨中,一些植物被刮到了,但一些植物仍然屹立着,这又说明了什么呢? 根的作用 植物为什么要先长根呢？ 植物学家是怎样给植物的根取名的？ 根从茎的下面长出来长长的一根粗粗的，有明显的主根，周围长了一些 细小的侧根，这样的根我们叫——直根。 像车前草这样，在茎下面长出 的根有很多，都是差不多粗细的，没有明显的主根，每一条根都像胡须一样粗细。这样的根——须根。 活动：练 习 分 类 请同学们看下面的图片， 这些植物的根哪些是直根？哪些是须根？能说说原因吗？ 现在你知道根的作用了吧 它能够吸收土壤中的水分和养料，满足植物生长的需要； 它还能够把植物固定在土壤中，使植物不会倒伏或被风刮倒。 总结与作业： 这节课我们学习了植物的根，回家看一看黄瓜、丝瓜、南瓜等植物的茎。下节课开始学习植物的茎。 希望大家继续关注植物的生长情况 今天我们知道了植物生长是先生根，再发芽的 也初步研究了根的作用 认识了几种植物的根 那么请同学们在我们生活中多看看各种植物很有特色的根。 吸收水分和矿物质(养料),固定植物 植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植株固定在土壤中. 知识拓展一: 1.直根系： 植物学家是怎样给植物的根取名的？ 2.须根系： 直根系：主根明显，有主根和侧根组成 须根系：主根不明显，由不定根组成 大蒜 甜菜 常见的变态根： 储藏根：着生于地下，形体肥大，内含许多营养物质，有储 藏作用，其主根部分常呈圆球状，如胡萝卜，萝卜。侧根或不定根则常肥大呈块状（如甘薯） 支持根：自地上茎干基部长出而生于地下，有支撑植物体直立的作用。（玉米 甘蔗 竹子） 气生根：自地上茎干上长出或发自茎干基部而悬垂于空气之中，以吸收和储存水分。（榕树） 寄生根：着生于其他寄主植物的地上茎干或根部，并有吸盘深入寄主体内以吸取养料。如（菟丝子） 水生根：垂生于水中，纤细，柔软而内面常常带绿色（菱） 根的变态：植物为了适应生存环境，有些植物的根就会产生特异功能，让自己和别人不一样，我们称为“变态根”。 知识拓展二: ①根具有固定植物体的作用。 ②具有贮藏营养物质的功能。 ③少数植物的根也有繁殖的功能。 根还有哪些作用？ 知识拓展三: * * 你知道盖小瓦片的作用吗？ 土壤的选择有什么要求？ （疏松、肥沃、微酸） 应该放多少土才是适量？ 1. 在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。2. 把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。3. 往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。 你还有别的方法吗？ 1 2 3 4 不同方向放置的玉米种子的根。 通过观察,我们发现种子萌发先 ,再 ;植物的根向 生长,