五年级上册语文册回顾拓展六教学设计.docVIP

杭州市萧山区阳光学校 课 时 授 课 计 划 主备人： 于景兰 年级： 五 学科： 语文 课题 《回顾拓展六》教学设计 共 2 教时 课时 教学 目标 　　１、交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处，发现描写人物的方法。 　　２、熟读并背诵名言，养成积累的习惯。 　　３、读懂漫画内容，了解漫画集《父与子》 教学 设想 教材分析： 本组“回顾”与“拓展”安排了三项内容。 交流平台 回顾本组课文中关于描写人物外貌、动作、语言的语句，并体会好在哪里。教学时，可先让学生读例句，再从课文中找出自己印象深的描写人物外貌、动作、语言的句子，体会语句在表现人物内心世界或表达作者情感方面的作用。最后进行拓展，和同学交流自己习作或课外书中的类似语句。从而进一步领悟上述写人的方法，并能在今后习作中运用。 日积月累 安排了关于诚信、孝敬和立志的名言警句。教学时，可以让学生自己试读，读正确；再提出不认识的字和不理解的地方，教师给予帮助。 内容解释如下： 兄弟敦和睦，朋友笃诚信：敦：忠厚；笃：忠实。意思是兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。 孝在于质实，不在于饰貌：意思是孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而不只在于礼节上做得十分周全。 爱亲者，不敢恶