小学五年级语文上册教案全案--教案.学案.doc

小学五年级《语文（上册）教案》 课程名称：语文 课程类型：必修 教材来源：人民教育教育出版社2012年版 适用年级：小学五年级 教学课时：99课时 设计者：禹红丽 周利晓 赵旭华 背景 人教版五年级上册，要认真完成第三学段阅读学习目标，注重阅读能力的培养。教材中精读课文数量减少，略读课文的数量有所增加，在教学上起着承上启下的作用。随着年级的升高，学生具备了一定的阅读能力。教学中要继续强调自主学习，在阅读中培养学生自主识字，自读自悟的能力。 目标 （一）认识200个字、书写150个字，会查阅工具书，有独立识字能力。 （二）能用钢笔书写楷书，并有一定速度。 （三）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 （四）会写简单的读书笔记，学写内容梗概。 （五）留心周围事物，善于观察，习作时会把内容写得清楚具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 内容 分享本册课程纲要1课时，教师范读，学生提问，小组交流。 教学主题 教学内容 课时 教学主题 教学内容 课时 第1组 我爱阅读 1.窃读记 2 第5组 遨游汉字王国 有趣的汉字 我爱你，汉字 12 2.小苗和大树的对话 2 3.走遍天下书为侣 1 4.我的“长生果” 1 口语交际、习作一 2 回顾、拓展一 2 第2组 浓浓思乡情 5.古诗词三首 3 第6组 父母之爱 17.地震中的父与子 2 6.梅花魂 2 18.慈母情深 1 7.桂花雨 1 19.“精彩极了”和“糟糕透了” 2 8.小桥流水人家 1 20.学会看病 1 2 口语交际、习作二 2 口语交际、习作六 回顾、拓展六 2 回顾、拓展二 2 第3组 说明性文章 9.鲸 2 第7组 勿忘国耻，振兴中华 21.圆明园的毁灭 2 10.松鼠 1 22.狼牙上五壮士 2 11.新型玻璃 2 23.难忘的一课 1 12.假如没有灰尘 1 24.最后一分钟 1 口语交际、习作七 2 口语交际、习作三 2 回顾、拓展三 2 回顾、拓展七 2 第4组 生活中的启示 13.钓鱼的启示 2 第8组 走近毛泽东 25.七律 长征 2 14.通往广场的路不止一条 1 26.开国大典 2 15.落花生 2 27.青山处处埋忠骨 1 16.珍珠鸟 1 28.毛主席在花山 1 口语交际、习作四 2 口语交际、习作八 2 回顾、拓展四 2 回顾、拓展八 2 期中复习与评估 10 期末复习评估 15 备注 精读课文:第一课时学习学科知识，第二课时复习巩固；略读课文:运用精读课文所学知识，引导自学；口语交际1课时；习作讲写评2课时；词语盘点、我的发现、日积月累、展示台1课时。 实施 课程资源 1、义务教育课程标准实验教科书、五年级语文上册，人民教育出版社。 2、课内资源利用单元导语、连接语、课后习题、教材后附有的八篇选读课文。 3、课外资源利用工具书（字典、词典）、教学挂图、同步阅读、教学录音带、投影片、生字生词卡片（教师用、学生用）、同步练习、课外读物。 教／学活动 1、识字与写字：自主学习200个随文要认的字，会正确书写150个生字。注意多音字、难读准的生字或易混生字。会写的字用识字规律认记。 2、3、 4、习作：七次习作分别是：我和书的故事，二十年后回故乡，说明文，一件小事的启示，活动计划，妈妈，我想对你说，读后感，写梗概要从生活的真实出发，写出自己的所想、所见、所感、所做；应该写具体、写真话、写实话、写心里话，不写假话、空话和套话；用自己的语言表达。 5、”，生活中的启示，父母的爱，不忘国耻，振兴中华，我爱看的革命影视作品。在互动交流中，要学会倾听，听明白别人讲的主要意思是什么，就不理解的地方向人请教，有不同意见与同学商讨。讨论时，把自己的意思说清楚，一个说完后，另一个再说，不要中途打断别人的话，要尊重别人的发言。 评价 （一）评价方式 课程评价的学期成绩以百分制呈现，由两部分组成，即过程评价占30%，结果评价占70%。 1、过程评价 过程评价（30%）=平时测验（10%）+课堂表现（10%）+语文实践活动（10%） （1）平时检测：每个单元的检测主要是以试卷的形式，针对本单元的字词和课文的掌握情况以及对所学知识的灵活运用，对学生综合性的检测和评价。 （2）课堂表现：课堂上随机提问8—10人，对学生的课堂表现进行评价。 （3）实践活动评价：根据写字、朗读、口语交际、习作、综合性学习等板块开展。 2、结果评价 结果评价主要以