亲密的动物朋友—向咏梅.docVIP

亲密的动物朋友 ?　 情感与态度 1．走进身边的动物，具有关心、亲近动物的情感。 　 行为与习惯 2．在实践中能用正确的、自己喜欢的方式表达对身边动物的喜爱，能为这些动物做一些力所能及的事。 知识与技能 3.初步了解动物与人类的关系，知道动物也是有生命的。 过程与方法 4.在活动中培养发现问题以及尝试解决问题的能力。 课前准备 ?　　1．小动物。 ?　　2．多媒体课件。 教学过程 ? 活动一、我喜欢的动物 1、身边的动物朋友。 （1）听音乐猜动物。向老师给同学们带来了一段音乐，音乐里面藏着许多动物，你们能把它们找出来吗？ （2）说说养过的小动物。今天向老师还带来了我的两位好朋友欢欢和乐乐。 这就是我的两位动物朋友，同学们和它们打打招呼吧！每天放学回家，看到欢欢乐乐在水里自由自在地游来游去，我一天的劳累全没了！同学们，能说说你养过的小动物吗？ 这些动物啊有的给我们带来了欢乐，有的给我们帮助，是我们亲密的朋友！请同学们齐读课题。 2、喜欢的野生动物。 （1）说说自己喜欢的野生动物。在动物王国里除了这些可爱的小动物，还有许许多多的野生动物，它们也是我们的朋友。同学们，你知道或喜欢哪种野生动物？能用动作或声音告诉大家吗？ （2）到动物王国去看一看。（感受动物是有生命、有感情的）动物王国这样热闹，让我们一起到动物王国去看看吧！看了动物王国，你有什么想说的吗？ 3、小结拓展。动物不