五年级语文金蝉壳案例.docVIP

《金蝉脱壳》教学案例 教学目标◇知识与能力： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，试背诵课文4、5自然段。 2.理解课文内容，了解金蝉脱壳的全过程，感受金蝉脱壳的神奇之处。 3.激发学生乐于观察周围事物的兴趣，培养学生对大自然的热爱和对科学的探究精神。 4.学会观察事物的方法。 ◇过程与方法： 1.精读课文，剖析细节，通过读、观、议等方式品味金蝉脱壳的神奇。 2.拓展延伸，在讨论中领会作者观察的细致、具体，引导学生尝试将其运用到生活和写作中去。 ◇情感、态度与价值观： 让学生感受动物世界的奇妙与情趣，认识大自然的神奇魅力，培养学生留心观察周围事物的兴趣，和对自然科学研究的去向。 教学重点及突破 ◇重难点： 1.了解金蝉脱壳的过程。 2.通过对课文语言文字的朗读品味，让学生感受动物世界的奇妙与情趣，激发学生对自然科学研究的兴趣。 ◇教学突破： 利用多媒体创设情境，通过演示，突破难点。在读懂课文的基础上，引导学生抓住重点词语作细致分析，从而感受金蝉脱壳的神奇。 教学准备 ◇教师准备： 多媒体课件。 ◇学生准备 预习课文，搜集有关金蝉脱壳的资料。 第二课时 课时目标： 分析、品读课文，感受金蝉脱壳的神奇，学习作者的观察方法。 教学过程： 一、复习导入 师：上节课我们一起来学习了《金蝉脱壳》这篇课文，我们先来复习一下字词。（p）谁来把词