人教版三上册作教案.docVIP

三年级上册第一单元—我的课余生活 教学目标： 1、能用自己的话写出一个完整的意思。　　2、激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。 课前准备：组织学生玩“比手劲”的游戏或其他的游戏活动。习作范文。 课时安排: 2课时 第一课时 一、谈话导入 　同学们，在口语交际课里，我们交流了各自的课余生活，现在让我们把它记下来好吗？怎么记呢?不着急，先来读一读习作要求。 　　二、说一说 1、自主学习、合作学习　　（1）读一读习作要求，同组讨论习作要求的范围。　　（2）可把自己想写的先跟大伙说说，互相交流。　　　2、教师巡视指导　　（1）自己参加过什么活动，到过什么地方，见到了什么。　　（2）你感到最高兴的事，最有意义的事或你愿意写下来的其它事，比如，你参加了什么比赛，什么活动等。　　 3、把你最想写下来的课余生活用几句话写下来。（写的时候可参考屏幕上出示的填空题。） （什么时间） ，（什么地方） （我）（干什么） ，（结果） 。 4、交流，你最想写的课余生活是什么？ 过渡：同学们真能干！能用几句话把自己想写的课余生活写得这样清楚，老师相信你们也会用自己的话写出一个完整的意思。怎么写？还是不着急，先来看看人家同学是怎么写的。 三、范