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活动目标：（1）认识10以内的序数，学习确 定物体在序列中的位置。 （ 2）使幼儿掌握序数词，会用“第 几“准确地表示物体在序列中 的位置。 （3）培养幼儿乐于探索、勤于思 考、手脑并用的学习习惯。 活动准备：小动物图片各一幅，1—7的数字卡 片。 * 10以内的序数 小动物会开始啦！ 1 从左往右数，老鼠排在第几？ 从左往右数，小马排在第几？ 2 从左往右数，谁排在第3？ 3 从左往右数，小狐狸排在第几？ 7 1 从右往左数，谁排在第1？ 2 从右往左数，小羊排第几？ 4 从右往左数，小猴排第几？ 从右往左数，谁排第6？ 6 7 从右往左数，老鼠排第几？ 跑步比赛开始啦！ 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 3 2 5 7 6 4 颁奖仪式 1 2 4 5 6 7 8 3 7 3 *
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