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小学《相亲相爱一家人》主题班会.doc
小学《相亲相爱一家人》主题班会
《相亲相爱一家人》主题班会
问题分析:
经过和学生2年多的接触,发现虽然孩子在逐渐懂事,但是他们的主人翁意识较差,例如,每次做操或者放学的时候,学生总是在老师的提醒下,才去关灯、关窗,而很少是自己主动去做,因此,召开“相亲相爱一家人”的主题班会,目的就是为了培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,要热爱班集体,能与同学团结协作,愿意为班集体做贡献。
活动目的:
1.培养学生的主人翁意识,让学生知道自己是班级的一员,热爱班集体,团结协作,愿意为班集体做贡献。
2.在活动中,学会与人合作,感受团结协作的快乐。
3.增强班级凝聚力,培养积极向上的班风。
活动准备:
1.课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件,或者同学们团结协作的事例。
2.搜集并排练一些与本节活动课相关的节目:包括诗朗诵、歌曲等。
3.活动所需的道具,课件。
活动过程:
一、激发兴趣,活动开始
女:家,一个多么亲切而又温馨的字眼啊!同学们,你们看,多么美丽的蓝天啊!你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗?(白云),那清清的河水是(鱼儿)的家?辽阔的草原是(牛羊)的家?茂密的森林是(小鸟)的家?那大家看这儿,(出示教室情景)你们知道这儿是谁的家吗?(我们的家)
男:你为什么认为四甲班是咱们的家呢?你能说说吗?(学生自由回答:可以从以下几方面回答,如:班中教室的布置、同学之间互相关心、教室的摆设等),对于咱们的家你有什么感受呢?(学生自由回答)
女:是啊!我们的班级就像我们的家一样,每个同学都非常的爱我们的家。每个同学和老师都是我们这个大家庭的成员,我们都是一家人。
男:“相亲相爱一家人”主题班会
合:现在开始。
二、故事引路,调动情感:
男:我先给大家讲个故事吧!
一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟疑惑不解,然后说:“将它托入掌心。”师傅笑着说:“非也,非也!将它投入大海之中。”
女:多么聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才能永不干涸。如果说我们班就是一片汪洋大海,那么在座的每位同学不就是大海里的一滴滴水吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才能发出光芒!
三、游戏中体验:
女:下面我们先来做一个游戏吧,游戏的名字叫《紧急脱险》。
1.宣布游戏规则:
男:每个小组前面都有一个空酒瓶,这个酒瓶代表一座即将塌陷的城楼,里面放了四个用线栓着的粉笔头,它们代表四个“陷入危险境地的人”。现在请每个组选4个代表参加,在老师喊“开始”后,赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提出来,只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了,不然,就只能算你“壮烈牺牲”了。而且这一过程的时间很短,只有5秒钟。
2.推选出小组代表参加比赛
3.老师宣布比赛结果
4.女:激烈的游戏已经结束了,不知道同学们从刚才的这个游戏中体会到什么?能与大家分享一下吗?
请同学们谈谈自己的体会。
男:对,从刚才的游戏中大家应该能体会到,在很多时候,需要大家团结起来,心中不仅仅想着自己,也要想想他人,想着大家团结一致,只有这样才能把事情办好。
四、细数回忆,心怀感恩:
女:51个同学组成我们四甲班这个大家庭,在这几年的生活中,我们共同悲伤,共同欢笑,共同失败,共同成功。共同走过了许多美好的日子。
合:共同感受着“家”,给我们带来的无限亲切与温暖。
男:同学们是不是有许多美好回忆,要和大家分享呢?
请同学讲述同学们团结协作,互帮互助的事例。
男:看来,我们班有许多互相帮助,团结友爱的同学,有许多同学都接受过其他同学的帮助和关心,此时此刻,大家有什么话想对曾经帮助过你,关心过你的同学说吗?
女:我先来说说吧!(主持人表达感恩之情,并贴上感恩卡)
指名对同学表达感谢,并填写感恩卡,再贴上感恩卡
女:是啊!纵有千言万语也表达不完朋友之间互帮互助共同进步的纯洁的情谊。在大家的共同努力下,我们的昨天、我们的过去是如此的辉煌,我们学会了团结互助,学会了感恩。正是有了每位同学的真心付出,真心的为班级做着每一件事,我们的班级才会建设的如此美好。让我们一起来歌唱我们的班集体,歌唱我们的家吧!(诗朗诵《歌唱我们的班集体》)
五、畅想美好未来:
女:我们仍在继续的长大,
男:我们的班级还要继续发展,
女:我们的家的未来又是怎样的呢?同学们让我们一起来展望我们的未来吧!
(同学们说说怎样让班集体更加美好。)
女:送别了去年的春花、秋月;
男:告别了已经过去的夏雨和冬霜。
女:未来带着笑颜,向我们走来,走进我们的集体,走进我们的家,走进
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