小学防震减灾应急疏散演练活动方案2016年全国防灾减灾日资料.docVIP

[关注]小学防震减灾应急疏散演练活动方案2016年全国防灾减灾日资料 小学防震减灾应急疏散演练活动方案： 一、活动内容： 1、紧急避险演练 2、紧急疏散演练 二、活动时间： 20xx年5月12日 三、活动目标： 通过演练，使全校师生掌握地震应急避险的正确方法，熟悉地震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震或其它灾害来临时，我校防灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 四、参加对象： 三岔小学全体师生 五、组织机构 1、领导小组 总 指 挥：廖留斌（校长） 副总指挥：何志林（教导副主任） 成 员：叶炳生（副校长）刘远政（副校长）杨定彬（教导主任）雷刚（总务副主任）徐廷（教导副主任）蒋金（科研室主任）吴艳霞（大队辅导员） 领导小组职责：负责制定地震紧急避险疏散大演练方案和科学安排师生应急疏散路线，绘制师生应急疏散示意图，组织开展师生应急疏散大演练活动，确保演练工作圆满成功。 2、教室室内指导员 各班班主任 职责：“地震警报”发出后，指挥学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：彩砖广场。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 六、演练准备： 1、演练前召开动员培训大会，对全体教职员工进行培训，让教职员工熟悉地震应急避险的正确方法。各班主任对学生进行培训，开展“防灾减灾”知识讲座，让学生熟悉地震时应急避险的正确方法；分析我校应急避险的环境条件，阐述应急避险演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域；强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处——各楼道和到达的“安全地带”-----彩砖广场，进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 3、各班在开展应急疏散演练前，应将教室内通道进行清理，确保通道畅通。 4、各班在开展应急疏散演练前，应要求学生清理衣兜内各种硬物，系好鞋带。 5、各班在开展应急疏散演练前，应让学生整理好书包，拉好书包拉练。避险时将书包置于头顶，下蹲保护好头部。学生进行疏散时，应将书包放置于头顶保护头部，避免被掉落物砸伤头部。 6、开展应急疏散演练前，各班应安排好教室内学生疏散顺序，安排两名学生守住前后教室门。 7、对于身体特殊的残疾儿童，各班应安排两名学生护送，严防此类学生在疏散时摔伤。 8、演练前，各班主任应对学生进行教育。教育学生不要慌张，疏散时不要讲话，不要故意用力踏楼板，东西掉了不能弯要拾取，更不能开玩笑等。 9、演练时，各班主任应组织好本班学生从教室内有序进行疏散，最后一个离开教室，随本班学生进行疏散。 七、演练要求 1、全体参与演练的教师必须高度重视，按时到岗，履职尽责，确保学生演练活动安全。因特殊原因不能到岗的，应提前请假，便于调控。 2、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 3、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件。） 4、按规定线路、规定顺序进行疏散，不得串线，不得越位。 八、演练时各班学生疏散路线如下： 略。。 九、紧急避险疏散流程： 1、信号员发出第一遍“地震警报”信号。 2、各班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”。一、二、三楼全体师生就地避险，迅速抱头，举起书包躲藏在课桌下。 3、在第二遍疏散警报响起后，一、二、三楼师生迅速有序地撤离教室。学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，速撤离到学校安全区域。 4、结束演练，各班按要求站队。分班清点人数，确保每一位学生安全疏散。 5、时间分配: 10：50—10：55 各班主任对学生进行地震应急避险知识教育，各楼道口值班人员到位，后勤人员检查应急疏散通道，确保畅通。 10：55—11：00 第一遍紧急避险警报铃声响起，学生迅速下蹲举起书包护住头部，躲藏到书桌下面。 11：00—11：05 第二遍紧急疏散铃声响起，全体师生迅速有序安全地向应急疏散场地进行疏散。 11：05—11：10 各班清点人数。 11：10—11：15 进行地震应急疏散演练活动总结。 11：15—11：20 师生有序回到教室，地震应急疏散演练活动结束。 十、具体分工安排： 应急救援组：组长：杨定彬 成员：徐 廷 杨光斗