七年级(上)科学_第一章复习解析.ppt

下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是 c （填字母序号）。 当堂训练 科学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（　） A B 选择仪器下方的字母填写在相应横线上： （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ； （2）可以直接加热的仪器是 ； （3）用作量度一定量液体体积的仪器是 c ； （4）实验室常用的加热仪器是 。 如下图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用 尺测量时准确度高。用 尺测量时，尺子放的不正确。根据图中所示，B尺的最小刻度是 ，用B尺测得长度是 。 3、 用刻度尺测得某物体的长度是1.358米,所用刻度尺的最小刻度是( ) A 、米 B、 分米 C、 厘米 D、 毫米 7、用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（ ） 1.单位换算： （1）1立方厘米= 立方米 （2）25毫升= 立方厘米 （3）500毫升= 升 （4）0.5立方米= 升 （5）25立方分米= 毫升 2.下列关于使用量筒测液体体积的说法，不正确的是（ ） A．使用时应看清量程和最小刻度 B．量筒必须放在水平桌面上 C．读数时，手拿起量筒，视线与凹形液面 最低处相平 D．液体体积记录时要有数值和单位 1、用量筒量水的体积；某同学仰视读数为80cm3，则量筒内水的实际体积 ( ) A．大于80cm3 B．小于80cm3 C、等于80cm3 D．无法确定 温度计的使用 （1）使用温度计前，要先观察温度计的测量范围，切勿用来测量超过温度计最大刻度的温度。 （2）测量时，手要握温度计的上端，要使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触。如果测量的是液体的温度，则要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不要接触容器壁。 （3）测量时，要等到温度计里的水银柱不再上升或下降时，在读数，读数时温度计不能离开被测物体。 （4）读数时，眼睛应平视，视线应与液面相平。 （5）记录读数，数字和单位要写完整，并要注意是否漏写了负号。 2、有两支合格的温度计，它们的玻璃泡的容积相同，管内径粗细不同，将它们插入同一液体中，比较它们的最小刻度之间的间距和温度计的示数，则 ( ) (A)最小刻度间的间距不同，温度计的示数相同 (B)最小刻度间的间距不同，温度计的示数不同 (C)最小刻度间的间距相同，温度计的示数相同 (D)最小刻度间的间距相同，温度计的示数不同 2、一支用后没有用过的体温计，其示数为380C，用它给病人测体温，测得的示数仍为380C，则病人的体温（ ） (A)一定等于380C (B)一定低于380C (C)可能高于380C (D)可能等于380C，也可能低于380C 3、一支用后未甩的温度计上的示数38℃，如果用它去测两个体温分别为37℃和39℃的病人的体温时，温度计上的读数分别应为 和 。 2、小刚用尺测量了一些物体的长度或高度。但忘记写单位了，请你在数据后面补上： （1）小明身高1.55________； （2）科学课本长237________; (3)我们教室的长70 宽 5______; (4）大拇指甲的宽度约_________; （5）一支钢笔的长度约为15______; （6）一分硬币的厚度约1________; （7）乒乓球的直径大约是0.38_____ （8）热水瓶的高度约40________ （9）课桌的高度约8________ 米 毫米 分米 米 1厘米 厘米 毫米 分米 厘米 分米 刻度尺的使用 5 4 3 cm 2 1 0 cm ( ) ( ) ( ) √ × × _____cm _____cm 1.90 1.82 知识巩固 如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是： [ ] B B A 1毫米 4.75cm 用如图所示的刻度尺测量木块AB的长度。甲同学的读数