1中华大地的远古人类学案.pptVIP

人类起源的神话传说 女娲造人 天地开辟以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼了，可是单单没有人类。这世间，无论怎样说，总不免显得有些荒凉寂寞。 不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。 走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动：“虽然，世间各种各样的生物都有了，可单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？” 想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈！” 女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人” 上帝造人 上帝创造了宇宙万物。上帝在东方造了一个伊甸园里，并给里面配上了许多种活物。园中央有两棵树：生命树与智慧树。上帝造了亚当，让他去园中，告诉他说，除生命树和智慧树上的果子外，其他果子他都能吃。上帝派所有动物到亚当那里，亚当就给所有动物取名。之后，上帝就让亚当好好睡一觉。亚当睡觉的时候，上帝取下他的一根肋骨，用这根骨头造了夏娃，这样，亚当就不会孤单了。亚当和夏娃很幸福地生活在伊甸园里，与上帝和谐相处 考古学发现 原上猿 3500—3000 * 欢迎同学们！ 来到历史课堂! 一、概念: 历史是人类社会过去发生的事件。 二、学习历史有什么作用？ 以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以知得失。 往大了说，历史可以让我们明白社会兴亡交替的道理，如历朝历代的兴盛与衰败，让我们明白了“居安思危”的重要性，和“兴于勤而荒于懒”的真理，一个国家如此，一个人亦如此。所以培根说过读史使人明智，所以只有明白了历史，才能真正明白中华民族的精神所在，才能真正体会到中华民族的伟大，才能提高孩子们的民族自豪感。 三. 怎样学好历史： 3.注意前后联系，学会整理归纳； 1.端正态度，相信自己； 2.理清线索，把握整体结构； 4.及时复习巩固，按时完成作业。 人类的起源？ 猿进化而来 神话传说 中国：女娲拈土造人 西方：上帝造人说 我有小故事！ 埃及古猿 2800—2600 森林古猿 2300—1000 攀树的猿群 腊玛古猿 1400—700 南方古猿 300—200 直立人 （猿人） 170或150 30或20 早期智人 25—4 晚期智人 4或5—1 单位：万年 阅读第一单元引言 第一单元 中华文明的起源 第1课 中华大地的远古人类 从图中你能获取哪些信息？ 目前我国境内已知最早的人类 距今年代:距今约170万年 发现地点:云南元谋 一、元 谋 人 北 京 人 1.距今年代： 约70万——20万年 2.发现地点： 北京周口店龙骨山洞穴 3.体质特征： 上肢——手（发展较快） 下肢——直立行走（发展较慢） 4.生活概况： 会使用和制造石器 使用天然火 群居 （人类最原始的社会组织形式） 劳动在人的进化中起了重要作用 采集、狩猎 二、北京人 火从何而来？它的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？ 1.距今年代： 距今约1.8万年 2.发现地点： 北京周口店龙骨山山顶洞穴 3.生活概况： 会捕捉水生动物； 会缝制衣物和装饰品； 会人工取火； 会磨光及钻孔技术； 山 顶 洞 人 三、山 顶 洞 人 山顶洞人 北京人 下巴 嘴巴 鼻子 眉骨 前额 北京人 山顶洞人 凹陷 饱满 突出 基本与前额齐平 扁平 突出 与现代人区别不大 下削 圆润 直挺 *