牛顿第二定律及应用解析.ppt

4．解题策略 解析 [即学即练] 1 D 2 AD 1 2 3 4 5 B AC D BC 0.2N 3/8m [课时作业答案] 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 D 6 AC 11 (1)5.4 m　 2 D 7 AD (2)30 N 3 D 8 BC 12 (1)2 m/s 4 D 9 AD (2)5.175×105 N 5 B 10 BD * * 结束放映 返回导航页 本节结束。 谢谢! 结束放映 返回导航页 结束放映 进入导航页 学苑文化 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 学苑文化 结束放映 结束放映 导航页 牛顿运动定律 牛顿第二定律及应用 培素养 技能提升 抓考点 高效备考 牛顿第二定律及应用 考点一　牛顿第二定律的理解 考点二　牛顿第二定律的瞬时性问题分析 思想方法系列(五)　动力学中 图象问题的求解方法 考点三　动力学两类基本问题 考点一 对牛顿第二定律的理解及应用 作用力 质量 F＝ma 加速度 惯性系 宏观 低速 作用力 基本单位 长度 质量 基本物理量 (2)在中学阶段国际单位制中的基本物理量和基本单位 mol 摩[尔] n 物质的量 K 开[尔文] T 热力学温度 A 安[培] I 电流 s 秒 t 时间 kg 千克 m 质量 m 米 l 长度 单位符号 单位名称 物理量符号 物理量名称 考点一 对牛顿第二定律的理解及应用 √ × √ √ √ √ 解析 [题组训练] 1 BC 2 C 3 ABC 考点二 牛顿第二定律的瞬时性问题分析 1.物体所受的外力F与其所产生的加速度a具有瞬时对应关系，具体可简化为以下两种模型 (1)钢性绳(或接触面） 2．与轻弹簧相关的瞬时性问题常见情景图例(请自主思考物体的瞬时加速度) (2)弹簧(或橡皮绳) 不发生明显形变就能产生弹力的物体，剪断(或脱离)后，其弹力立即消失，不需要形变恢复时间． 特点是形变量大，两端同时连接(或附着)有物体的弹簧(或橡皮绳)，其形变恢复需要较长时间，在瞬时性问题中，其弹力的大小往往可以看成不变． 图示 说 明 几个物体叠放在一起并处于平衡状态，突然抽出下方木板的瞬间 在推力F作用下，A、B共同以加速度a做匀加速直线运动，突然撤去推力F瞬间 两小球A、B用轻弹簧连接，通过细线悬挂于天花板处于静止状态，剪断细线的瞬间 用手提一轻弹簧，弹簧下端挂一个金属球，在将整个装置匀加速上提的过程中，手突然停止不动的瞬间 小球用水平弹簧系住，并用倾角为θ的光滑板AB托着，当板AB突然向下撤离的瞬间 项目 情景1 情景2 情景3 情景4 情景5 剪断细线前 两个物体的受力 分析： 剪断细线(后)的瞬间两个物体的受力 答案：C [题组训练] 1 B 2 C 3 AB 考点三　动力学两类基本问题 加速度 加速度 2．解答动力学两类问题的两个关键点 解题指导：　 解析 [题组训练] 1 20 m/s 2 (1)2 N　(2)6 m/s 思想方法系列（五）动力学中图象问题的求解方法 1．常见的图象有：v－t图象，a－t图象，F－t图象，F－a图象等。 2．图象间的联系：加速度是联系v－t图象与F－t图象的桥梁。 3．图象的应用 (1)已知物体在一过程中所受的某个力随时间变化的图线，要求分析物体的运动情况。 (2)已知物体在一运动过程中速度、加速度随时间变化的图线，要求分析物体的受力情况。 (3)通过图象对物体的受力与运动情况进行分析。 结束放映 返回导航页 本节结束。 谢谢! 结束放映 返回导航页 结束放映 进入导航页 学苑文化 结束放映 返回导航页 结束放映 返回导航页 学苑文化 结束放映 结束放映 导航页 * *