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尊敬的各位家长: 真诚欢迎您的到来! 各位家长: 大家下午好!今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的大力支持来参加六年级家长会。首先我要对大家的到来表示真心地感谢!今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让教师和家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,所以我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。 六年级的特点: 1、作业多,考试多。 2、任务重,时间紧。 一 六年级毕业班的教学工作是非常重要的。小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议: 添 ?????????????????????????????????????????????????????? (一)?学生情况介绍 大多数同学,学习一直比较踏实,从没有放松过。但也有个别学生升入六年级后,学习不太认真,态度上比较浮躁,写字潦草。从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都有不同程度的提高。大家都知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度=优异的成绩.所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯,经过努力,学生的学习自觉性有所增强,大多数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习势头,个别学生的学习成绩也有了明显的提高, : 。 ? 虽然取得了一些成绩,也有存在一些问题,例如: 1.班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正,现在班上不完成作业的学生而且抄袭的现象,抄作业的学生我也了解过,也并不是完全不会做,主要还是思想上懒惰,不想动脑筋。如果他们端正学习态度,按时完成作业,一定会是成绩双优的学生。 2.有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好,另外一科就考砸了. 3.还有些同学基础差、学习不投入,在后一阶段,需 要家长花更多时间来监管: 4.还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心,得过且过,成绩也就平平了。在与他人相处方面,也一两个同学表现得很是尖锐,在班上总是和同学们闹一些矛盾,产生思想问题,影响了学习,这些都要引起我们的重视。 : 。 ? 5、个别学生聪明、但缺乏自觉性和主动性。 6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背,做什么事都要老师管着。 针对这些问题,需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士、医生开好药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,往往会导致学校教育的事倍功半。 孩子们身上的这些问题影响了孩子们前进的速度…… 六年级是小学阶段关键的一年。在这个阶段中,家长的帮助将对孩子起非常重要的作用!所以,我们要通力合作,密切配合,帮助孩子顺利地完成这一年的成长! : 。 ? 下面我就谈谈我个人的想法: : 。 ? 我的第一想法是:让孩子不留遗憾。??? 作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的,是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。我希望我的学生拥有三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”我想在这方面,在座的各位家长和我是一样的。 : 。 ? 我的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础。??? 孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入初中也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有了好的品质,那么在和中学同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头的也就更大了。另外,小学毕业的时候有个毕业考试,中学开学的时候,每个中学开学前都有一个入学的分班考试,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好:“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以,也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结
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