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- 2016-10-24 发布于辽宁
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七年级上册地理教案
第一章 打开地理知识之门
第一节 生活离不开地理
【教学目标】
1、知识与技能:认识到人类与地理环境是分不开的,能简单的认识地理事物,说出当地的地理环境。
2、过程与方法:利用学生好奇心,培养学生学习地理的兴趣。
3、情感态度与价值观:初步树立正确的人地观。
【教学重难点】“一方水土养一方人”
【教具使用】小黑板,多媒体课件(相关地理图片)
【教学过程】
一、目标导学
(一)创设情境,导入新课
通常都用 “ 上知天文,下晓地理 ” 形容一个人博学。其实,天文和地理都属于现在地理学的范畴。什么是地理?地理又与我生活有什么关系?相信都是同学们急于想知道的问题。自学提纲教师结通过以上学习知道人总是会生活在一定的地方,不过不同地方的环境有不同的特点,地理环境和人类活动有着必然的关系。人类正是通过逐步的积累这些,从而形成地理学。研究的内容包括天文知识、地表的形态、天气、气候、人口分布等方面,应用的范围也十分广泛。生活是离不开地理的处处都有地理。
达标训练:【堂清反馈】【板书设计】: 地理为我们打开一扇“世界之窗”
生活离不开地理 地理为我们展示千姿百态的自然景观。
“一方水土养一方人”
【课后反思】(本节课的成功及不足和改进设想)
第二节 怎样学好地理(2课时)
【教学目标】
1、能够在地图上依据指向标、经纬网等确定方向。
2、
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