苏教版四年级语文下册全册教案_学案教案.docVIP

1 走，我们去植树 第一课时 教学内容： 走，我们去植树 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文， 2、学会本课生字，理解生字组成的新词。 教学重难点： 学习生字，理解部分词语。 教学过程： 揭示课题 1．看插图。 图上画的是什么时候?什么地方?有什么人?他们去干什？要求看图说一段话。2．板书课题：1、走，我们去植树二、自读课文1．出示自读要求。 1 借助拼音读准田字格中的生字，读顺课文。 2 利用熟字自学生字和书写方法。 3 联系上下文或查字典理解词语的意思。 4 在不懂的地方做上记号。2．按要求白读课文。3．检查自读情况。 1 指名分段读课文。 2 检查字形掌握情况。 3 交流词语的意思。 4 指名说说自己没读懂的地方。三、范读课文放录音范读全文。指名说说这篇课文主要告诉我们什么。四、作业1．正确、流利地朗读课文。2．用钢笔描红。 文后练习2 3．读—读，再抄写。 文后练习3 第二课时 教学内容： 走，我们去植树 教学目标： 1、理解诗歌内容，了解植树的重要。 2、体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识。 教学重难点： 理解诗歌内容，引导学生悟出环保的重要性。 教学过程： 一、复习检查 二、细读课文 1、白由读课文。讨论。 ①从哪儿看出少先队员去植树的决心很大? “走”单音词后面的停顿，“我们一起去