一元一次不等式组的应用2015年4月21日用重点分析.ppt

一元一次不等式组的应用题 宜宾县白龙小学 汪正武 名人名言 1、君子自重。 2、一勤天下无难事。 3、一室不扫，何以扫天下？ 合作探索 思路分析 小明和小亮共下了10盘围棋，小明胜一盘计1分，小亮胜一盘计3分．当他俩下完第9盘后，小明的得分高于小亮；等下完第10盘后，小亮的得分高于小明．他们各胜了几盘？(比赛中没有出现平局) 某工厂现有甲种原料360千克，乙种原料290千克，计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件，已知生产一件A种产品需要甲种原料9千克，乙种原料3千克；生产一件B种产品需要甲种原料4千克，乙种原料10千克，按要求安排生产A、B两种产品的件数，有哪几种方案？请你设计出来． 某学校为了绿化校园，计划购买A、B两种树苗．现学校要购买两种树苗共150株，若A种树苗的数量不少于B种树苗的1.5倍，但因为资金问题最多可花费10840元．已知A种树苗每株80元，B种树苗每株60元．那么该校有哪几种购买方案？ * (1)设有x间宿舍,请写出x应满足的不等式组; (2)可能有多少间宿舍,多少名学生? 例1.一群女生住若干间宿舍,每间住4人,剩19人无房住;每间住6人,有一间宿舍住不满. 6 6 6 4x+19 0人到6人之间 最后一间宿舍 6 (x－1)间宿舍 这里有x间宿舍,每间住4人,剩下19人,因此学生人数为4x+19人,若每间住6人,则有一间住不满,这是什么不等关系呢? 你明白吗? 列不等式组为: 04x+19－6(x－1)6 可以看出: 0最后一间宿舍住的人数6 6x4x+19 6(x－1)4x+19 解: 设有x间宿舍,根据题意得不等式组: 解得: 9.5x12.5 因为x是整数, 所以x=10, 11, 12 . 因此可能有10间宿舍, 59名学生或11间宿舍, 63名学生或12间宿舍, 67名学生. 04x+19－6(x－1)6 即 问题4 小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板,爸爸体重为72千克,坐在跷跷板的一端;体重只有妈妈一半的小宝和妈妈一同坐在跷跷板的另一端.这时,爸爸的一端仍然着地.后来,小宝借来一副质量为6千克的哑铃,加在他和妈妈坐的一端,结果,爸爸被高高地跷起.猜猜小宝的体重约是多少? 探索与讨论： 问题的已知条件有哪些?从跷跷板的状况可以概括出怎样的不等关系?用什么方法可以解决这个问题?试一试,并与你的同伴讨论和交流. 实践应用 合作探索 例2. 某工厂现有甲种原料360kg, 乙种原料290kg,计划利用这两种原料生产A, B两种产品共50件, 已知生产一件A产品需要甲原料9kg,乙原料3kg,生产一件B产品需要甲原料4kg, 乙原料10kg. (1)设生产x件A种产品,写出x应满足的不等式组。 (2)有哪几种符合的生产方案？ (3) 若生产一件A产品可获利700元, 生产一件B产品可获利1200元, 那么采用哪种生产方案可使生产A、B两种产品的总获利最大？最大利润是多少？ 思路分析： (1)本题的不等关系是： 生产A、B两种产品所需的甲种原料≤360 生产A、B两种产品所需的乙种原料≤290 根据上述关系可列不等式组： 9x+4(50-x)≤360 3x+10(50-x)≤290 解得：30≤x≤32 (2)可有三种生产方案: A种30件, B种20件; 或A种31件, B种19件; 或A种32件, B种18件. （3）设总利润为W元，根据题意有： W=700X+1200(50-X) =-500X+60000 因为W随X的增大而减小， 所以X应取最小值，而30≤x≤32， 所以X=30. 当X=30时，W=45000. 练习：有堆苹果分给一组小朋友，如果每人5个,还多18个,如果每人7个,则还有一位小朋友分不到7个，求苹果的个数和小朋友的人数。 解：设小朋友人数为x人，则苹果数为(5x+18)个，根据题意得： 解得：9x12.5 x=10、11、12 答：小朋友有10、11或12人，苹果有68、73或78人。 5x＋18＜7x 5x＋18＞7(x－1) 即： *