7课《第一千个球》解析.ppt

第二部分： 　　贝利父亲发现他吸烟，并没有打骂他，而是和他展开了朋友似的谈话，给他讲道理，告诉他以后要怎么办，使贝利断绝了吸烟。 熟读课文。 掌握重点字词。 作业 第二课时 1．把握文章思想内容的要点，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。 2．探究球王贝利的出色人品及其成因。 3．学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写方法。 明确：第二部分。 1、全文的重点是第几部分？为什么？ 内容更具体详实，有对话描写、心理描写，对表现人物性格、文章的主题有重要作用。 2、讨论两个部分的联系和深意。 ①、想一想两部分有没有因果联系？ 明确：父亲对儿子晓之以理、动之以情，使他能健康成长，正视自己的错误，找到改正的方法。贝利取得这样好的成绩，与他从小受到正确、良好的家庭教育分不开。所以，第二部分是第一部分的原因。 ②、深意：表明个人的成功与他生活的环境，从小所受的教育密不可分。 明确：贝利不愧是一名优秀的足球运动员，不但有出众的球技，且有良好的心理素质，具有清醒的理智与淡泊名利的谦虚。 这一切与从小受到父亲良好的家庭教育分不开。 3、文章的两个片断，你可以看出贝利是一个怎样的人？ 4、分析心理描写的作用： ①找出本文描心理活动的段落。 明确：第1、21、23自然段。 ②第一段：“我极力放松下来，恢复刚才的冷静。……我告诉自己站得越久，失球的机会越大。要是踢不进，那也无所谓，还有别的机会嘛!” 明确：比赛时鼓励自己，既紧张又自我安慰的心态。形象地写出了比赛时内心的矛盾与斗争。 明确：写的是父亲发现贝利吸烟，贝利羞得无地自容的心理。写出了他听到父亲谆谆教导后，内心受到的谴责和煎熬，决心埋葬过去的心理 。 ③我简直羞得无地自容。……这时我倒联想起许多事情——我似乎见到父亲每星期一拐一拐地走上足球场，膝盖肿得像西瓜那么大；我似乎看见他为了养活一家，在毫无怨言地清理便盆、打扫地板。我两眼盯着地板，真希望地上开个洞把我吞下去，埋葬我的羞惭。 明确：这段话是他的自我反省。写出了对自已年轻无知的追悔和对父亲教导的真心感谢。 ④后来，我又好几次想起这次谈话。我知道我的个性。而且在那个年龄，我是容易感情冲动而轻举妄动的。要是他当时狠狠地骂了我一顿，很可能反而会激起我的反抗，今天我便成了一个恶习难改的烟鬼了。 探究 当贝利踢进第一千个球时，各方面有何反应？这属于什么描写？有什么作用？贝利自己表现如何？ 贝利进球前后各方面的反应 安地拉特：紧张 观众：欣喜若狂 巴西报纸：与登月球 相提并论 贝利 紧张 冷静 激动 冷静 高兴 高兴 摄影师、记者：冲、围 侧面描写，充分表现出第一千个球对贝利和球迷的重要，以及球迷对贝利的喜爱、崇拜，侧面衬托出贝利高超的球技和冷静谦逊的品格 贝利的父亲采取怎样的方式劝贝利不要抽烟？为什么那么凑效？ 小结 本文作者描述了第一千个球射进球门的喜悦及相关情况，回顾了少年时父亲对自己的谆谆教诲，说明了贝利之所以有出众的球技，良好的心理素质，除了他本身的努力之外，还与他从小就受到良好的家庭教育分不开。 人人渴望成功。决定成功的因素很多。那么，这两个小故事告诉我们，在贝利获得巨大成功的背后，有哪些不可或缺的因素呢？联系相关语句加以分析。 1.清醒的头脑，稳定的心理 素质； 2.良好的家庭教育。 熟读课文。 掌握重点字词。 完成本课课时设计。 预习第8课 一个礼物换回另一个礼物 在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起。于是，他就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢；在能找到的任何一个空地上踢。 有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了。他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一只足球。小男孩踢得更卖劲了。不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。 圣诞节到了，小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一把铲子跑了出去。他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好坑的时候，别墅里走出一个人，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋说：“教练，圣诞节到了，我没有什么礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。” 教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物！明天你到我的训练场去吧。” 三年后，这位17岁的男孩在第六届世界杯足球赛上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。 天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。 1、文中哪一句话最能说明贝利的确有足球天赋？ 明确：不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。 2、题目中的“一个礼物”指什么？“另一个礼物”指什么？后来还有什么特殊含义？ 明确：足球。 圣诞树坑。 贝利回报教练的爱心。 3、故事结束才说出贝利的名字