植物细胞工程的基本技术(新)素材.pptVIP

2.1植物细胞工程 2.1.1植物细胞工程的基本技术 细胞的全能性与细胞分化程度的关系： 植物组织培养（试管苗的形成） 移栽 注意： 过程： 再强调几个概念： 植物细胞的再分化：脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化成根或芽等器官的过程 愈伤组织的形成 愈伤组织：离体的植物器官、组织或细胞，在培养一段时间以后，通过细胞分裂，形成一种排列疏松无规则、高度液泡化、无定形态的薄壁细胞组成的组织。 根据上述过程，请同学们讨论归纳出组织培养的概念。 2、植物组织培养的概念： 植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。  5、用不同种植物的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指 A．不同植物的精子和卵细胞的融合 B．不同植物的原生质体的融合C．完整的两个体细胞的融合 D．植物花粉细胞的两两融合 请同学们讨论如何实现？ 三、植物体细胞杂交技术：重点 理解 不能 存在生殖隔离 这幅番茄—马铃薯图利用传统有性杂交方法能实现吗？为什么？ 因为不同种生物之间存在着生殖隔离，所以用传统的有性杂交方法是不可能做到这一点的。 于是，这些科学家试图用这两种植物的体细胞进行杂交，来实现这一美妙的设想。 脱去全部细胞壁的细胞叫原生质体，是一生物工程学概念。 1、要想让两个来自不同植物的体细胞融合在一起，遇到的第一个障碍是什么？ 1、要想让两个来自不同植物的体细胞融合在一起，遇到的第一个障碍是什么？ 如何温和的消除这一障碍？ 细胞壁 **植物体细胞杂交技术 去除细胞壁：酶解法 用纤维素酶和果胶酶获得有活力的原生质体。 人工诱导原生质体融合： 物理法：离心、振动、电激等。 化学法：聚乙二醇 细胞融合仪???????????? 细胞融合 利用电激发将野生马铃薯与栽培马铃薯进行细胞融合 三、植物体细胞杂交技术（重点 理解）： (1) (1) (2) (3) (4) (5) 植物体细胞杂交过程示意图 标志 去壁 3、植物细胞融合成功标志是什么？ 杂种细胞产生了新的细胞壁 植物组织培养 4、形成了杂种细胞后，如何才能得到杂种植株？ 2 脱分化 再分化 植物细胞A 植物细胞B 原生质体A 原生质体B 原生质体融合 正在融合的原生质体 再生出细胞壁 杂种细胞 愈伤组织 杂种植株 去细胞壁 纤维素酶 果胶酶 物理方法 化学方法： 离心 振动 电激 聚乙二醇 细胞分裂 植物组织培养 植物细胞融合 酶解法 人工诱导方法 2、 过 程 原理：植物细胞的全能性和细胞膜的流动性 二、植物体细胞杂交 1、概念 将 ，在一定条件下融合成 ，并将其培养成 。 不同种的植物体细胞 杂种细胞 新的植物体 2、原理 （1）细胞膜的流动性 （2）细胞的全能性 可以克服远缘杂交不亲和的障碍，拓展了可用于杂交的亲本组合范围。定向改变生物性状 3、不足 ①技术复杂、操作繁琐、工作量大 ②不一定按人们需要表达优良性状 4、优势、意义 主要：原生质体融合 结果 局限性：为什么“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样，地上长番茄地下结马铃薯？ 主要原因：生物基因的表达不是孤立的，它们之间是相互调控、相互影响的，所以马铃薯—番茄杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质，但这些遗传物质的表达受到相互干扰，不能再像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达，所以杂交植株不能地上长番茄地下结马铃薯。 尽管如此，还是在克服不同生物远缘杂交的障碍上， 取得了巨大的突破 离体的植物细胞、组织或器官（外植体） 脱分化 愈伤组织 再分化 芽或根等器官 植物体 ：愈伤组织重新分化出根、芽等器官的过程。 ：由外植体形成愈伤组织的过程 ：由排列疏松无规则，高度液泡化、无定 形状态的薄壁细胞组成的的组织。 细胞分化程度与细胞分裂能力呈负相关 植物细胞的脱分化：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，又称去分化。 脱分化的实质和结果分别是什么？ 实质是恢复细胞的全能性过程。 结果是形成愈伤组织。 愈伤组织 愈伤组织 胚状体 根、芽同时发生 先根后芽 先芽后根 人工种子 完 整 植 株 在