高中生物7.1现代生物进化理论的由来课件5新人教版必修2重点.ppt

第1节 现代生物进化理论的由来 【学习目标】 1．概述拉马克的进化学说。 2．概述达尔文的自然选择学说的主要内容及其贡献和局限性。 3．运用自然选择学说解释生物的适应性。 长颈鹿:“小兔子，真希望你能知道有一个长脖子是多 么的好。无论什么好吃的东西，我吃的时候 都会慢慢的通过我的长脖子，那美味可以长 时间的享受。” 小白兔毫无表情的看着他。 长颈鹿：“并且，在夏天，那凉水慢慢的流过我的长脖 子，是那么的可口。有个长脖子真是太好 了！小白兔，你能想象吗？”?小白兔慢悠悠地说：“哦，那你吐过吗？”? 长颈鹿：“……” 长颈鹿为什么脖子长？ 一、拉马克的进化学说 （阅读课本110页，回答以下问题） 主要内容： 1、生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的； 2、生物是由低等到高等逐渐进化的； 3、生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 拉马克进化学说的主要内容？ 生物进化的主要原因是什么？ 拉马克(L.B.Lamarck) 1744 — 1829 拉马克认为生物进化原因: 一是“用进废退”； 二是“获得性遗传” 鼹鼠 按照用进废退法则推理未来人是怎样的？ 你能用拉马克进化学说解释一下长颈鹿为什么脖子长吗？ 拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要长颈，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。 ?先进之处（优点） 　 ?不足之处 　 最早提出“进化” 获得的性状不一定能遗传 我们今天应怎样评价 拉马克进化学说的积极意义？ 二、达尔文的自然选择学说 结合资料一、二、三，总结达尔文自然选择学说的主要内容是什么？ 资料一：鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如 果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么 不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。 过度繁殖 生存斗争 资料二： 各种生物都有极强大的生殖力。但是自然界中资源是有限的。生物个体之间进行的相互斗争，以及生物与无机自然环境之间的斗争，以维持个体生存并繁衍种族。可以使各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定。 资料三： 生物个体间普遍存在差异（变异), 许多变异是可遗传的。 生物的变异有的比亲代更适应环境, 有的却更不适应环境,适应环境的可以生存下来，并且繁殖后代，优良性状得以传递下去。不适应环境的则被淘汰。 遗传变异 适者生存 你能用达尔文的自然选择学说解释一下长颈鹿为什么脖子长吗？ 　　达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿有颈长和颈短的差异（ ）；长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（ ）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（ ）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（ ）。 适者生存 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 例：青霉素是一种抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答： ? （1）青霉素使用之前， 细菌和 细菌大量繁殖；患者 使用青霉素后，体内绝大多数不抗青霉素的细菌被杀死，少数抗药 性强的细菌活下来并繁殖后代。?由于青霉素的反复使用，就会使 得抗药性这个性状逐代通过遗传变异?而加强。 （2）青霉素的使用对细菌起了??????????作用，这种作用是通过细菌与青霉 素之间的???????????????实现的。从这个过程可以看出，虽然?????????是不 定向的，但?????????是定向的，向??????????方向进化。? ??? （3）自然选择是把自然界中早已存在的????????????变异选择出来，并使之 逐代积累加强，最终形成生物新品种。 ? （1）抗青霉素的 不抗青霉素的 （2）选择；生存斗争；变异；自然选择；适应环境?? （3）有利 达尔文自然选择学说的评价 积极意义： 局限性： 1.说明生物是进化的2.揭示生物多样性的原因3.解释生物适应性的形成（拟态、保护色、警戒色） 1.对于遗传和变异的本质不能作出科学解释2.对生物进化的解释局限于个体水平3.强调物种形成都是渐变的结果，无法解释物种大爆发现象 三、达尔文以后进化理论的发展 形成以自然选择为核心的现代生物进化理论 认清遗传变异的本质，摈弃获得性遗传 以种群为生物进化的单位 1．达尔文进化学说的中心内容是（ ） A．适者生存