（2016年秋季版）七年级语文上册 第六单元 第23课 背书是写作的基本功练习1 河大版.docVIP

《背书是写作的基本功》 1．给下列加点字注音。 依矩成方（　）　　　失之东隅（　）　　　参差（　）（　）　　　遗憾（　）　　　贮存（　）　　　葛藤（　） 摇缀（　）　　　烟渚（　）　　　反刍（　）　　　搪塞（　）　　　融会贯通（　）　　　胃囊（　） 2．解释下列句中加点的字。 循规为圆，依矩成方。　　　循： 落霞与孤鹜齐飞。　　　齐： 年轻时长于记忆。　　　长： 稍长时长于理解。　　　长： 3．结合课文原句，解释下列词语。 滚瓜烂熟： 贮存： 融会贯通： 反刍： 搪塞： 青出于蓝而胜于蓝： 即席挥就： 压倒： 阅读下列选文，回答问题 强调背和记，决不是限制创造。文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中—；‘许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛主席诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句予。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇飞滕王阁序》。高明的文章家在熟读前人文章的基础上，：i，但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最荚的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。 4．概括这一段文字的中心意思。 5．选文中列举的事例，具体说明了什么问题？ 6．选文中秦观、王勃的作品，依靠什么超过了隋炀帝和庾信的作品？ 7．这一段文字，告诉了我们一种怎样的学习方法？ 8．在你的积累中还有哪些借鉴前人的诗句推陈出新的例子？写出一个。 参考答案 1．略。 2．略。 3．略。 4．加强记忆，绝不是限制创造。 5．文学的继承性。 6．在继承的基础又有创新。 7．多被送优美的诗文。 8．略 1