【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 19 苏联的经济改革课件 岳麓版必修2.pptVIP

解析答案 3.勃列日涅夫在工业上采取的主要措施是(　　) A.承认企业是独立的商品生产者 B.允许个体经济存在 C.给予企业调整部分工资等权力 D.扩大企业经营自主权 解析　A、B两项是戈尔巴乔夫改革的措施，C项是赫鲁晓夫改革的措施，D项符合题目要求。 D 解析答案 4.戈尔巴乔夫进行政治改革的直接目的在于(　　) A.以政治改革推进经济改革 B.以“民主社会主义”取代科学社会主义 C.适应西方“和平演变”的需要 D.解决苏联日趋尖锐的民族分离问题 解析　当时苏联的经济已经僵化，经济改革又没有迅速取得预期结果，戈尔巴乔夫认为经济改革难以推进，只有把政治改革作为经济改革的突破口。 A 解析答案 5.有学者这样描写苏联一位领导人：“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”材料所描写的应是(　　) A.斯大林 B.赫鲁晓夫 C.勃列日涅夫 D.戈尔巴乔夫 解析　题干中把“卷心菜剥光”的说法，应该是指苏联解体，故选D。 D 6.阅读下列材料： 材料一　我的俄国朋友告诉我说：“真正重要的并不是金钱，而是门路或后门……进最好的学校，去度假胜地，使用公家汽车的门路……或是进入为权贵开设的特种商店购货的门路。在这些商店里，一辆新的……125型小汽车只卖1 370卢布，而不是通常的售价7 500卢布。” 材料二　“这里是工人的乐园，是世界上工人们混日子的最好地方。”一个俄国青年……向我说，“他们不能把我们解雇”。 材料三　即使在苏联本国生产的(某些)商品供应比较充裕时，俄国人也宁愿多出些钱购买进口货，以便能够长久使用。 材料四　尽管排队买物品是那样辛苦受罪，但是，一个俄国妇女一看到有人在那里站队，她的本能的反应就是立即排了进去，甚至她还不知道到底在卖什么！ ——以上材料选自20世纪六七十年代美国人史密斯著的《俄国人》 请回答： (1)根据以上材料，说明苏联社会存在哪些不足之处？ 答案　不足之处：苏联官僚腐败(或者特权等级依然存在)；苏联工人的生产积极性不高；苏联生产的产品质量较差；苏联的生活消费品奇缺。 答案 返回 答案 (2)导致这些现象出现的主要原因有哪些？ 答案　主要原因：实行高度集中的政治经济体制，容易导致政治腐败；长期僵化地执行计划指令，压抑地方和企业的积极性(或排斥市场的指令性计划经济)；片面发展重工业，忽视消费品生产。 (3)为改变这些不足，苏联在20世纪60～80年代进行了哪些改革？结果怎样？ 答案　赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革。结果：没有突破计划经济体制，最终失败。 课中思考 提示　20世纪80年代初，由于勃列日涅夫改革的失败和苏联与美国争霸局势的加剧，苏联经济全面滑坡，到1985年，苏联社会陷入危机边缘。在这样的情况下，苏联的首要任务是恢复经济，稳定秩序，而不是加速国家的社会经济发展。实践证明，戈尔巴乔夫这种急功近利的做法造成了严重的后果。苏联几十年来形成的政治经济问题不可能在短时间内扭转过来。改革是一项复杂而艰巨的事业，必须从实际出发、求真务实，才能取得应有的成效。 返回 解析与探究 提示　两种说法都有道理。赫鲁晓夫的改革没有正确的指导思想，也就不可能突破斯大林模式的束缚，因此其改革在理论上没有突破，只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改革，改革最终失败了。但从长远来看，正是赫鲁晓夫打开了对斯大林体制改革的大门，在教条主义、思想僵化的时代，赫鲁晓夫的经济改革在一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得一定成效。 第三单元 各国经济体制的创新和调整 学案19　苏联的经济改革 1.概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程。 2.认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 课标要求 一、赫鲁晓夫改革 1.背景：二战后， 的弊端日益暴露，农业问题尤为突出。 2.内容 (1)农业方面 ①用 代替农产品义务交售制。②允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜。③开垦荒地，扩大谷物生产。④开展大规模 运动。⑤将拖拉机等农机卖给集体农庄。 历史叙述 答案 斯大林体制 收购制 种植玉米 答案 (2)工业方面 ①将部分 下放到加盟共和国。②给予企业调整部分工资等权力。 ③尝试推行“ ”，以调动生产积极性。 3.评价 (1)积极：一定程度上冲破了 的束缚，并取得了一定成效。 (2)局限 ① 上没有突破，只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改革。②“___ ”的目标严重脱离苏联的实际。③改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性。④赫鲁晓夫个人作风因素也