【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度 5 单元学习总结课件 岳麓版必修1.pptVIP

学案5　单元学习总结 第一单元 中国古代的中央集权制度 返回 线索梳理 1.中国古代中央政治制度的演变及其趋势 (1)中央政治制度的演变 ①秦朝建立三公九卿制。丞相负责行政；御史大夫是副丞相，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理监察事务；太尉负责军事，但并未任命。 ②汉武帝为强化皇权，建立中朝制度，作为决策机构。三公九卿的外朝成为执行机构。 ③唐朝实行三省六部制。将相权一分为三，三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊。 ④北宋实行二府三司制。最高长官行使宰相职权，设枢密院、参知政事、三司分别分割宰相的军权、行政权和财权，皇帝得以总揽大权。 ⑤元朝实行一省制，中书省是最高行政机构，行使宰相职权。 ⑥明朝废除了丞相制度，由六部分掌相权，后又设内阁，但不是法定机构。 ⑦清朝设军机处，强化了皇权，削弱了议政王大臣会议和内阁的权力。 (2)中央政治制度演变的趋势 ①一直存在着皇权与相权的矛盾，它贯穿了从汉到元政治制度的始终， 但皇权不断加强，直至明朝废除丞相。 ②分权是加强中央集权的重要手段，如唐朝、北宋、明朝都很明显。 ③决策权由外朝向内朝的转移，非法定机构取代法定国家机关的职权， 如汉朝的中朝制度、明朝的内阁制度、清朝军机处。 2.中国古代地方政治制度的演变及其趋势 (1)地方政治制度的演变 ①西周实行分封制，巩固了统治，但导致了春秋战国时期的诸侯割据。 ②秦朝吸取西周的教训，实行郡县制。西汉初年实行郡国并行制度，导致王国问题。 ③汉武帝设刺史，加强对地方的监督。 ④隋唐时期实行州县两级制，后设节度使，导致藩镇割据局面。 ⑤北宋派文臣管理地方，解决了武将专权的局面。 (2)地方政治制度演变趋势 ①一直存在中央与地方的矛盾，但地方权力不断削弱，中央集权不断加强，最终在北宋解决了地方分权的问题。 ②分权是加强中央权力的有效手段，如北宋、明朝特别突出。 重点阐释 1.理解封建君主专制中央集权制度的历史影响 一般而言，在封建社会早期和中期，其积极作用是主要方面；封建社会的后期，君主专制中央集权制的消极作用逐渐增大。具体表现在： ? 积极作用 消极作用 政治上 有利于维护国家的统一，创造相对稳定的社会环境；抵御外来侵略，防止分裂割据 专制统治极易形成暴政；人民毫无政治权利和地位，民主政治无从发展，长期的人治传统，极易出现政治腐败局面 经济上 有利于有效的组织人力、物力从事大规模的经济活动，兴建大型工程，奠定了中华文明长期领先于世界的基础 封建社会后期，严重束缚了社会生产力，阻碍了资本主义萌芽的发展，压制了新生产关系的成长 思想 文化 有利于各地区、各民族间经济文化的交流，推动了先进的生产技术和文化在较广阔的范围内传播 君主专制制度必然导致对思想文化控制的加强，严重阻碍了科学的发展，反封建的民主思想被绝对禁止和封杀 2.辨识汉唐选官制度的程序与标准 (1)汉、唐选官程序的不同及其所反映的实质问题 ①不同：汉：主要由地方推选人才为官；唐：主要由中央用考试方式选官。 ②实质：把官员的选拔权收归中央，加强中央集权。 (2)汉到唐选官标准的变化及其原因 ①变化：西汉：才能与品德(声望)；魏晋南北朝：门第出身；唐：才能(考试成绩)。 ②原因：东汉后期到魏晋南北朝时，豪强地主势力发展，选官逐渐被世家大族所支配。 隋唐：世家大族日益衰弱，庶族地主崛起，力量扩大，要求冲破世家大族垄断仕途的局面；国家统一也要求把选官权力从地方集中到中央政府，以加强中央集权。 返回 例题　(2015·浙江高考)下列选项不能体现宗法制及其影响的是(　　) A.“封建亲戚，以藩屏周” B.“谱牒不立，则传久而失宗” C.“父死子继，兄终弟及” D.“内举不避亲，外举不避仇” 解题规范答案 解题规范 第一步：审题干 一明考点：西周宗法制。 二抓关键：“不能体现”表明该题是逆向型选择题；理解宗法制注重血缘、亲情这一理念。 解题规范答案 第二步：逐项分析 选项 具体分析 结论 A “封建亲戚，以藩屏周”体现的是分封制，分封制与宗法制互为表里，故A项正确，不符合题意。 排除 B “谱牒不立，则传久而失宗”体现家谱在家族传承中的作用，故B项正确，不符合题意。 排除 C “父死子继，兄终弟及”体现的是宗法制中世袭的特点，故C项正确，不符合题意。 排除 D “内举不避亲，外举不避仇”说明不依靠亲族关系来选官，体现不出宗法制的影响，故D项错误，符合题意。 正确 答案　D 逆向型选择题的解题技巧 逆向型历史选择题又叫否定式选择题，是指题干部分设置了否定式的提示或限制的选择题。命题者通常用“不”、“不是”、“不包括”、“不正确”、“没有”、“无关”、“不符”等词，把答题项限制起来，用以考查学生的逆向思维。在考场上，考生如果稍不留神就容易出错。在解答此类试题时，应注意以下几点： (1)审定题型，审清题意