【测控指导】2016-2017学年高中语文 2.1 字音档案 汉字的注音方法课件 新人教版《语言文字应用》.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约5.81千字
  • 约 39页
  • 2016-10-25 发布于河北
  • 举报

【测控指导】2016-2017学年高中语文 2.1 字音档案 汉字的注音方法课件 新人教版《语言文字应用》.ppt

一 二 3.形似字——看清细微差别 形似字错读,大都因为没有看清它们的细微差别。例如,“袂与决”“掣与擎”“庇与屁”“砭与泛”“灸与炙”等。 4.方言字——矫正地区缺陷 我国人口众多,方言比较复杂,共有七大主要方言区,我们一定要有针对性地用普通话标准读音来矫正自己所在方言区的读音缺陷。如“姊妹”的“姊”(zǐ),北方的考生就容易读成“jiě”。 第一节 字音档案——汉字的注音方法 某日朋友聚餐,女服务员端上来一大盆羊肉,一碟椒盐。座中有个小伙毫不客气地抓起羊腿,咔嚓就是一口,大吃起来。服务员一见,忙说道:“先生,这个要蘸着吃。”小伙将信将疑地看了看她,于是拿着羊腿站起来,咔嚓又是一口。服务员赶紧过来问:“先生,您有什么需要吗?”“啊?没有啊。”“那请您坐下来吃吧。” 小伙嘀咕着坐下来,看了看大家,小心翼翼地把羊腿拿到嘴边,轻轻地咬了一口。服务员又说:“先生,这个要蘸着吃。”小伙腾地一下站起来,挥舞着羊腿怒气冲冲地嚷:“又要站着吃,又要坐着吃,到底该咋吃啊!” 学习汉语,第一步就是要认识汉字和认读字音,这就需要一种给汉字注音的办法。由于汉字本身不是表音的,要认识汉字和读出字音,只好用另外的汉字或符号来给这个汉字注音,这样便产生了多种注音方法。本节介绍了四种注音方法及汉语拼音的有关问题。 1.什么是“直音法”? 提示:“直音法”就是用一个字直接给另一个字注音,找来的这个字的读音要跟被注

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档