【创新设计】2016-2017学年高中地理 第三章 自然地理环境的整体性与差异性(B卷)导学案 湘教版必修1.docVIP

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  • 2016-10-25 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中地理 第三章 自然地理环境的整体性与差异性(B卷)导学案 湘教版必修1.doc

自然地理环境的整体性与差异性(B) (时间∶90分钟 满分∶100分)                     一、选择题(每小题2.5分,共50分) 新华网2009年8月24日报道:两个多月没有一场有效降雨;历史上罕见的35到40摄氏度的高温天气,让辽宁省朝阳这个农业大市,成为一片“干涸”之地。全市589万亩播种面积中,农作物受旱面积532.75万亩,其中绝收面积达到282万亩。据此完成1~2题。 1.从地理环境整体性分析,下列地理现象中与我国东北地区景观相符的是(  ) A.气候干旱,降水稀少 B.地形平坦,耕地集中连片 C.河流封冻期长,含沙量较大 D.森林丰富,红壤广布 2.气候干旱会加剧环境恶化,反映了(  ) ①地理环境具有整体性 ②地理环境具有差异性 ③陆地环境各要素之间的相互联系、制约和影响 ④某一要素的改变将导致其他要素甚至整个环境状态的改变 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 3.关于生物对地理环境的形成和发展作用的叙述,正确的是(  ) ①生物改变了大气圈和水圈的成分 ②生物促使了环境中物质的迁移运动 ③生物的呼吸作用是其改造环境的根本原因 ④生物促成了土壤的形成 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.下列山地中,自然带最复杂的是(  ) A.天山 B.秦岭 C.乞力马扎罗山 D.阿尔卑斯山 5.自然界中某种因素的变化会引

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