【创新设计】2016-2017学年高中地理 第四章 第三节 自然资源与人类活动导学案 湘教版必修1.docVIP

自然资源与人类活动 [学习目标定位]　1.了解自然资源的概念、分类及基本属性。2.了解不同历史阶段世界能源生产结构与消费结构的变化。3.理解不同历史阶段，自然资源的数量、质量、分布及开发利用对人类活动的影响，树立科学的资源观、环境观及可持续发展观。 一、自然资源概述 1．概念：存在于自然界，在一定的时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。 2．属性：有限性、整体性、地域性、多用性和社会性。 3．分类 (1)按属性划分：矿产资源、气候资源、水资源、土地资源、生物资源等。 (2)按性质划分：可再生资源与非可再生资源。 二、自然资源及其利用——以煤炭为例 1．前煤炭时期(18世纪中期以前) 主要能源：木柴(在上图中字母A所示能源)、水力等。 2．煤炭时期 煤炭工业的建立和以煤(在上图中字母B所示能源)为主的能源体系形成。 3．后煤炭时期 石油和天然气取代煤炭占优势地位(如上图)，又叫“石油时代”。 三、自然资源对人类活动的影响 1．农业社会阶段 3．后工业化阶段 自然资源作用相对下降，后天性资源地位迅速上升。 思考 1．水、草原、森林等可再生资源永远不会枯竭吗？ 答案　不会。自然资源可再生与非可再生的分类是相对的。多数可再生资源，只有在合理开发利用的前提下，才可以获得再生。如果利用的数量和速度超过了其再生的数量或速度，或者当开发利用不合理时