【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课时 五四爱国运动课时作业 岳麓版必修1.docVIP

第16课　五四爱国运动 [课程标准]　1.概述五四运动的史实。2.认识其对中国社会变革的影响。 一、“二十一条”与巴黎和会(背景) 1．“二十一条” (1)背景：一战爆发后，欧洲列强无暇东顾，________趁机加快侵华步伐。 (2)时间：1915年，日本驻华公使日置益向____________政府递交。 (3)目的：使中国沦为日本的殖民地。 2．巴黎和会 (1)一战结束后，战胜国在________召开和会。 (2)中国希望改变在国际上的屈辱地位。 (3)欧美列强决定将________在________的一切权益转让给日本。 二、“外争国权，内惩国贼”(过程) 1．爆发：1919年5月4日，________学生游行示威。 2．高潮：____________作为独立的政治力量登上历史舞台，运动中心由北京转到上海。 3．结果 (1)北京政府罢免____________、章宗祥、__________的职务。 (2)中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。 三、五四精神(意义) 1．爱国主义精神 (1)它是一场伟大的________爱国运动。 (2)体现出强烈的____________和____________。 2．民主和科学精神。 3．五四运动又是一场伟大的思想解放运动，体现了追求真理、____________的精神。 知识点一　“二十一条”与巴黎和会 1．1919年中国政府派代表团出席巴黎和会，希望改变中国在国际上的屈辱地位。当时这样做的主要考虑因素是(　　) ①中国参加了协约国一方对德作战，是战胜国之一　②辛亥革命后中国的国际地位提高，国家实力增强　③德国战败，中国人民认为是“公理战胜强权”　④中国外交成熟，积极参与国际事务 A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．②④ 2．1919年中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“尊敬的主席阁下，尊敬的各位代表，我……我……我很失望！……我很愤怒！我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这样一份丧权辱国的和约谁能接受？所以，我们拒绝签字！”材料中提到的和约是指(　　) A．《南京条约》 B．《辛丑条约》 C．《凡尔赛和约》 D．“二十一条” 知识点二　“外争国权，内惩国贼” 3．“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”在中国历史的紧要关头，五四爱国运动像火山一样爆发了。人民闻风而动，走在运动最前列的是(　　) A．爱国商人 B．工人阶级 C．爱国学生 D．广大农民 4．下图是1919年5月初出现的一面爱国学生宣传演讲所用的旗帜，他们宣传的主要内容应该不包括(　　) A．废除二十一条 B．归还青岛主权 C．反对帝制 D．惩办卖国贼 5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生与知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”下列关于“这场运动”的表述，正确的有(　　) ①只有学生和知识分子参加　②工人阶级是领导者 ③“这个丢失的省份”指山东省　④激发了中国人民的反帝意识 A．①② B．③④ C．②③④ D．①③④ 6．下列口号中最早明确地把反对帝国主义和反对封建主义的斗争联系在一起的是(　　) A．“扶清灭洋” B．“驱除鞑虏，恢复中华” C．“外争国权，内惩国贼” D．“打倒列强，除军阀” 7．20世纪上海闸北一家虫鸟店曾经贴过一副对联：“三鸟害人，鸦雀鸨；一群卖国，鹿獐螬”。此对联应写于(　　) A．太平天国运动时 B．义和团运动时 C．新文化运动时 D．五四运动时 知识点三　五四精神 8．下列论据最能够说明五四运动标志着新民主主义革命开始的是(　　) A．提出“外争国权，内惩国贼”的口号 B．在十月革命影响下发生 C．工人阶级开始登上政治舞台 D．具有初步共产主义思想的知识分子参与 9．下列事件中能够充分体现“五四精神”主旋律的有(　　) ①巴黎和会上，中国代表顾维钧向帝国主义列强据理力争，强调中国对山东拥有主权　②总统府外交委员会事务长林长民发表《外交警报警告国民》，大声疾呼：“胶州亡矣，山东亡矣……”　③北大法科学生谢绍敏啮破中指，血书“还我青岛”四个大字，公之于众　④浙江海宁县召开万人国民大会，决定开除陆宗舆县籍 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．②③ 10．五四运动最主要的贡献在于(　　) A．促使北洋军阀政府释放被捕学生 B．促使北洋军阀政府撤销三个卖国贼的职务 C．促使中国人民新的觉悟 D．迫使北洋军阀政府拒绝在《凡尔赛和约》上签字 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 11．观察以下关于五四运动的图片，假设你是当时驻北京的某国(非中、日)记者，请从旁