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2008学年三年级下册语文期末试题 -.doc
2013学年第二学期四年级语文期末综合卷1
一、积累运用。40分
1、读拼音写词语。(10分)
yú chǔn shēn yín tú rǎnɡ pí bèi bù kān kǎi xuǎn chén jì qīn shí fǔ làn jié jū 2、把下面的词语补充完整。(8分)
垂头( )气 鱼( )而出 梦( )以求 突( )森郁
不( )不( ) 多( )多( ) ( )枝( )叶
( )出( )没 运筹( )( ) ( )( )受敌
3、组词分清好朋友。(8分)
牺( ) 揭( ) 捶( ) 避( )
醒( ) 竭( ) 锤( ) 壁( )
彻( ) 域( ) 暇( ) 蜒( )
砌( ) 惑( ) 瑕( ) 蜓( )
4、选词填空 。(6分)
不但…而且… 因为…所以… 虽然…但是… 1)( )战争,( )许多小朋友失去了自己的亲人。
2)我们( )尽全力抢救小乌龟,( )它们还是有很多被海龟吃了。
3)小夜莺( )勇敢,( )十分机智。
镇静 平静 安静
1)看着数十个食肉鸟饱餐幼龟的场景,他的心情难以( )。
2)假日的校园,显得格外()()? 阅读积累与运用(30分)
(一)、读《尊严》片段,回答问题(15分)
一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们,这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。1、惫字是 结构,音序是( ),部首是( )。(3分)
2、给文中的款应取意思( )。(1分)
①诚恳 ②招待 ? ③钱? ④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)
近义词: 特别( ) 反义词:? 神采奕奕( )
4、用“——”画出描写年轻人外貌的句子。(2分)
5、“只有一个人例外”,他的例外表现在:(2分)
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6、为什么“这个年轻人的目光顿时灰暗了”? (2分)
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7、从年轻人的身上你学到了什么?(2分):
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(二)、阅读短文,回答问题。(15分)
父亲的考题
儿子事业有成,但其对金钱的追求几乎到了别无所求的程度。一天,父亲给一向标榜自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站,这时先下来98人,又上去103人。”
儿子紧张的情绪松弛了下来。
“在下一站下去73人,又上去132人。”
儿子的嘴角挂了一丝微笑,开始把左腿压在了右腿上。
“在再下一站下去91人,上来67人。”
父亲拿着本子的手有些抖,念的速度也在加快。
“再下一站下去84人,上来65人;再下一站下去114人,上来37人;再下一站下去52人,上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
儿子有些心疼起老父,关怀地问:“完了吗?”
“没有,你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说:“列车继续往前开。到了下一站,这是个小站,只下去10个人,又上来8个人;下一
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