【创新设计】2016-2017学年高中地理 4.3 湿地干涸及其恢复课件 新人教版选修6.pptVIP

  • 4
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 18页
  • 2017-02-16 发布于河北
  • 举报

【创新设计】2016-2017学年高中地理 4.3 湿地干涸及其恢复课件 新人教版选修6.ppt

什么是湿地? 美丽的三江湿地 日益减少的湿地 人类活动大大加速了这种地质过程 日益减少的湿地 案例:洞庭湖和青海湖的变化 如何看待“围湖造田” 为什么要围湖造田? 保护湿地 湿地的生态效益 二、调蓄洪水 湿地的生态效益 地球之肾 天然水库 天然物种库 湿地的经济效益 一公顷湿地生态系统一年创造的价值高达1.4万美元! 是热带雨林的7倍,是农田生态系统的160倍。 湿地的社会效益 1、观光与旅游 2、教育与科研价值 大地明珠——湖泊 绿色陷阱——沼泽 阅读案例3,谈谈你的感想。 世界湿地公约和世界湿地日 * 第三节 湿地干涸及其恢复 不论其为天然或人工、永久或暂时、 静止或流动、淡水或咸水,由沼泽、 泥沼、泥炭地或水域所构成的地区, 包括低潮时水深6米以内的海域。 湿地的作用:调节气候、 调畜水量、净化水体 、是野生生物栖息地。 1、湖泊干涸、对环境会产生什么影响? 湖泊消失,将使湖泊水体调节气候、 调蓄水量、美化环境、动植物的栖 息地等功能更新丧失。 人多地少,吃饭问题难以解决,为眼前利益而围湖造田,导致人与环境关系的恶性循环; 如何解决? 开源节流! 开源:实行多种经营增加农民收 入解决生存问题,减少农民对 土地的依赖 节流:控制人口数量,减少对土地 的压力,同时提高人口素质,提高 环境的认识,最终实现良性循环。 一、维持生物多样性 三、降解污染物

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档