【创新设计】2016-2017学年高中地理 第一单元 第一节 课时2 地球的普通性和特殊性导学案 鲁教版必修1.docVIP

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  • 2016-10-25 发布于河北
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【创新设计】2016-2017学年高中地理 第一单元 第一节 课时2 地球的普通性和特殊性导学案 鲁教版必修1.doc

地球的普通性和特殊性 [学习目标定位] 1.学会运用图表资料,分析说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。2.通过分析地球宇宙环境,理解地球上出现生命的原因。 一、普通性 1.地球在太阳系中的位置 地球是太阳系中八大行星之一,其在太阳系中的位置及相互关系如下图所示: 2.表现 (1)从运动特征看,地球与其他行星绕日公转方向一致;轨道近似圆形;轨道面几乎在同一平面上。 (2)从结构特征看,地球与水星、金星和火星有许多相似之处。 二、特殊性 1.表现:地球是太阳系中唯一存在生命的天体。 2.存在生命的条件和原因 (1)宇宙环境:安全的宇宙环境;稳定的太阳光照。 (2)自身条件 ①日地距离适中,地表温度适宜,地表水多以液态存在; ②体积和质量适中,引力能使大量气体聚集形成地球大气层,经漫长演化形成以氮和氧为主; ③自转和公转的周期适中,使地表温度的日变化和季节变化幅度都不太大,有利于生物的生长发育。 思考 假如太阳光照条件变得不稳定,或者太阳突然消失了,地球上会出现怎样的情形? 答案 太阳的光照条件一旦发生变化,那么地球上所得到的热量也会发生变化,从而影响温度变化和水的相态,以至于影响生命的存在,地球上的生命也可能随之而消失。 探究点 地球的普通性和特殊性 探究活动 读下面的材料,回答下列问题。 材料 与其他七大行星相比较,地球的条件是非常优越的。首先,它与太阳的距离适中,加上

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