2现代教育与社会的发展xin课件.pptVIP

一定社会的政治、经济制度必然影响和制约着教育的发展。总体来说，政治、经济制度决定着教育的性质。 所谓政治、经济制度决定教育的性质，是说政治、经济制度决定着教育的思想政治方向和为谁服务的问题，并非决定着教育的一切。 一方面，他们通过国家政权颁布法律、政策、法令，规定办学宗旨、方针，以强制的手段监督执行，并通过派遣和任免教育行政人员等有效手段掌握教育的领导权； 另一方面，他们还利用经济的力量来掌握教育的领导权，他们控制着教育经费，通过国家拨款和个人捐献等办法，实际上左右着教育的发展； 此外，统治阶级还利用其统治思想作为指导来编写或审定教科书、教学参考书和各种课外读物等，以保证思想上的统治地位。 在特定社会中，并不是所有的人都有受教育的权利，谁受教育，受什么样的教育，不是由个人所决定的，而是由特定社会政治制度所决定的。 教育目的的性质指的是教育要培养为什么样阶级利益服务的人的问题。 在一定的政治、经济制度下，统治阶级掌握着教育的领导权，决定着哪些人享有受教育的权利，这也就必然制约着教育目的的性质。 另外，教育上要培养什么样的人，受教育者要具备什么思想品德和政治方向，以及为实现教育目的而选择什么样的政治、哲学、道德的教育内容，都是由社会的政治、经济制度决定的。 任何社会办教育都必须以一定的人力、物力、财力为基础，必须以现实生产力发展水平所能提供的物质条件为前提。 在生产力发展给教育提供一定