北师大版四年级第二单元语文天地概览.pptVIP

今天的语文学习任务 一、听评讲作文，学习优点，课后修改自己 二、语文天地 三、作文-----关于中秋节 （作文上午没写完的中午写完交给组长收齐） 四、听写昨天复习的《飞向月球》生词 五、做练习册 评作文《我的老师》 师范读 生泛读----评 抽读 二、填成语 带“月”字的： 月下花前 月光如水 月明星稀 月下老人 日月如梭 日月经天 闭月羞花 岁月蹉跎 花好月圆 花容月貌 日积月累 日新月异 水中捞月 经年累月 众星捧月 披星戴月 带“明”字 明镜高悬 明知故问 明目张胆 明察秋毫 明哲保身 明争暗斗 明火执仗 明枪暗箭 光明磊落 心明眼亮 深明大义 眼明手快 窗明几净 月明星稀 清风明月 春光明媚 淡泊明志 掌上明珠 耳聪目明 来去分明 泾渭分明 弃暗投明 柳暗花明 兼听则明 奉若神明 先见目明 正大光明 三、抄一抄，仿照句子写一写 四、读一读 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月，江月何年初照人？ -------------（唐）张若虚《春江花月夜》 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 ----------------（唐）杜甫《月夜忆舍弟》 五、开卷有益 两边组读（一） 中间大组读（二） 两边组读（三） 中间大组读（四） 注意： 当其他组读时，自己学会专注的倾听。 六、畅所欲言 看月亮，说月亮 这一单元主要学习了有关月亮的古诗、散文、科学知识。 请用自己的话说一说有关月亮的故事，与大家分享一下。 七、笔下生花----习作练习 中秋节那天，你是怎样度过的？ 写一写。 八、金钥匙---如何学会解决问题 怎样处理自读时的问题呢？ 1、自读时，知识性的问题，可以查资料，问别人。 2、自读笔记中的重要问题要提出来，与同学讨论。 3、有的问题一时解决不了，可以放一放。 七、习作--------中秋节 习作要求： 一、题目自拟： 如《难忘的中秋节》，《快乐的中秋节》等等 二、步骤: 第一部分：中秋节的由来 第二部分：中秋节的赏月，联想（印象深刻的、喜欢的、熟悉的）月亮的故事或诗句或文章。 第三部分：中秋节这天，我跟谁在一起，做了些什么事为什么？大家说了什么？心情怎样？（如提到家人、朋友、吃月饼、赏月等） 第四部分：自己的感悟 三、其他：字数不少于400字；书写工整美观大方，有人物对话，心理描写。 月亮的意义引申1 月亮是忠诚的象征。因为月亮虽以冷艳面目光临大地,但是她如你的恋人般,紧紧跟随你,走到哪里,月亮都跟你到哪里。 月亮是守信的象征。因为月亮到了十五必圆,从来也不失信.尽管有天阴时,乌云可以遮住月亮,但月亮该圆就是圆的 月亮是坎坷的象征。因为月亮总有盈亏时,不是一帆风顺,月圆月缺,真实反映出月亮的不屈不挠,圆不自满,缺不自卑 月亮的意义引申2 月亮是美丽的象征。因为尽管它不总是那么圆满,但弯月也不失其美丽和漂亮,月亮有那金子般的心,这是她最美的地方 月亮是温柔的代表。因为月亮的明亮与太阳的火热是不同的,人们怎么看月亮也不会晃眼,月亮的亲热是那么淡雅温馨 月亮是清纯的代表。因为洁白如月,月亮总是那么纯洁和明亮,从来也不隐瞒自己,所以只有月亮才能代表你的心。 月亮的意义引申3 月亮是无私的代表。因为月亮把光明送给黑夜里的大地,却从来也不知道索取报酬,月亮总是默默无闻,任劳任怨,甘愿付出自己的一切。 月亮独自悬挂于天，不为众星捧月而圆，不为众人遥望而亮，更不为地球的遮挡而缺或圆。她就是她，寂寞地悬挂于天，孤独地洁白于太空，圆也是她，缺也是她，阴也是她，晴也是她，是的，她不会因为什么而改变，更不会因为什么而消失。她会永远在天上，在芸芸众生难以企及的高度，独步于天庭，以天马行空的风采，拥抱寂寞，把一片光辉洒向人们。 有关月亮的歌曲 1、《月亮船》 2、《小河淌水》 3、《康定情歌》 4、《月亮代表我的心》 5、《弯弯的月亮》 月亮船 月亮船呀月亮船，载着妈妈的歌谣，飘进了我的摇篮。淡淡清辉滢滢照，好像妈妈望着我笑眼弯弯。 月亮船呀月亮船，载着童年的神秘，飘进了我的梦乡。悄悄带走无忧夜，不知不觉靠近了青春岸边。 月亮船呀月亮船，载着一个小小心愿，停泊在枕边。月亮船呀月亮船，载着一个小小心愿，停泊在心间。 七、习作--------中秋节 习作要求： 一、题目自拟： 如《难忘的中秋节》，《快乐的中秋节》...... 二、步骤: 第一部分： 中秋节的由来 第二部分： 联想（印象深刻的、喜欢的、熟悉的）月亮的故事或诗句或文章。 第三部分： 中秋节这天，和谁在一起度过，做了些什么事为什么？大家说了什么？心情怎样？（如提到家人、朋友、吃月饼、赏月等） 第四部分：自己的